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據圖分析回答下列問題:

(1)圖1曲線表示物質A生成物質P的化學反應,在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中_________線段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將__________(上移/下移)。
(2)圖2縱軸為酶促反應速度,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應速度關系的是__________(填A或B)。
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉化圖。其中B表示___________(物質),X1和X2________(是/不是)同一種物質,在細胞的主動運輸過程中伴隨著________(酶1/酶2)所催化的化學反應,ATP之所以喻成為細胞內流通的能量“通貨”,是因為能量可通過ATP在______________________________之間循環流通。

(4)圖4表示麥田內小麥葉片在一天內吸收CO2變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為30mg/dm2·h,則C、F兩點中呼吸速率較快是___________。其中C點時的呼吸強度為_______________mgCO2/dm2·h。
(5)圖5表示蘋果植株的果實在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化。請寫出氧濃度為2.5%時,消耗葡萄糖較多的細胞呼吸方式的總反應式___________________。

1)ab     上移    (2)B
(3)ADP    是       酶1    吸能反應和放能反應
(4)F  8  (5)C6H12O62C2H5OH+2CO2 +能量

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省棠湖中學外語實驗學校高一5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為DNA分子平面結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)從空間上看,DNA分子的兩條單鏈按_________________方式盤旋成____________________結構。 
(2)圖中④的中文名稱是___________________;⑦的中文名稱是_________________。
(3)構成DNA分子的堿基雖然只有4種,但由于____________________的千變萬化,因此構成了DNA分子的多樣性。
(4)如果將細胞培養在含15N的同位素培養基上,則能在此圖的________成分(填寫編號)上可以測到15N。
(5)將DNA分子只被14N標記的細菌,放入含15N的培養基中連續繁殖三代,子代中含14N與含15N的DNA數量之比為__________。若某DNA分子中有100個堿基對,其中鳥嘌呤有60個,則該DNA連續復制5次的過程中,需要_______個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸參加。

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科目:高中生物 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試理綜生物 題型:綜合題

圖-甲圖表示用某種桿菌為飼料培養大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數量變化,其中實線為混合培養時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化,虛線為單獨培養時雙小核草履蟲的種群變化。乙圖是生態系統中碳循環示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。請據圖分析回答下列問題:


圖—甲                              圖—乙
(1)從甲圖可見,大草履蟲的存在使雙小核草履蟲的種群增長速率          
(2)甲圖中大、小草履蟲之間通過        關系而間接發生作用,乙圖中D、E兩個種群之間通過        關系而直接發生作用。
(3)在乙圖中,C→A表示的生理過程是        ,E→C表示的生理過程主要在細胞中        進行。
(4)在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。在我們的日常生產生活中,與此相符合的行為有哪些?(寫兩點)
                              ;②                              

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南鄭州高一第十二中學上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示某真核生物細胞內DNA轉錄過程示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)在圖中方框內用“→”或“←”標出轉錄的方向。

(2)b與c在結構組成上相同的化學基團為_          _,不同的基團為___________。

(3)在根尖細胞中,上述過程發生在__         __和___        __中,若在葉肉細胞中,還可出現在____         ___中。

(4)物質d形成后進入細胞質中進行_                _過程。假如該過程發生在人的垂體細胞,其產物可以是_            __。

(5)如果d中A占26%,U占28%,那么,在相應的DNA片段中,A占________,C占________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省外語實驗學校高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖為DNA分子平面結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)從空間上看,DNA分子的兩條單鏈按_________________方式盤旋成____________________結構。 

(2)圖中④的中文名稱是___________________;⑦的中文名稱是_________________。

(3)構成DNA分子的堿基雖然只有4種,但由于____________________的千變萬化,因此構成了DNA分子的多樣性。

(4)如果將細胞培養在含15N的同位素培養基上,則能在此圖的________成分(填寫編號)上可以測到15N。

(5)將DNA分子只被14N標記的細菌,放入含15N的培養基中連續繁殖三代,子代中含14N與含15N的DNA數量之比為__________。若某DNA分子中有100個堿基對,其中鳥嘌呤有60個,則該DNA連續復制5次的過程中,需要_______個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸參加。

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

下列是關于生態系統成分的概念圖(部分),①~⑦表示有關連線的序號,箭頭⑦的意義是“C是生態系統的主要成分”。

請據圖分析回答下列問題:

(1)圖中A代表的是_________,B代表的是_________,圖中C代表的是_________,寫出連線⑥上的聯系詞_________。

(2)若①~④表示碳循環的有關連線,則表示B通過_________作用提供原料給C。若①~④表示能量流動的有關連線,則其中不應該畫出的箭頭聯系是_________。

(3)生態系統的各種成分,通過_______________________緊密聯系成一個統一的整體。依據此原理,可以合理巧接食物鏈,實現農業生態系統內_____________________,以提高農產品的產量并減少環境污染。

 

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