A、氧氣從①到達②內穿越膜的層數為2層 |
B、若②為胰腺細胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處 |
C、③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換 |
D、毛細血管壁細胞生活的具休內環境是②⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一所示細胞可能發生圖二所示的a、b、c、f、g過程 |
B、細胞中合成所有的酶都要經過b過程 |
C、構成圖一中①物質含有5種元素、4種堿基和兩條單鏈 |
D、若物質⑤最終被加工成抗HIV抗體,則圖一所代表的細胞具有特異性識別HIV的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級卵母細胞中 |
B、次級精母細胞中 |
C、初級卵母細胞中 |
D、初級精母細胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3植物不存在典型的“花環型”結構 |
B、C4植物存在典型的“花環型”結構 |
C、C4植物的C元素轉移途徑為CO2→C4→C3→葡萄糖 |
D、橫切植物的葉片,制作裝片在顯微鏡下觀察其顯微結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細菌和藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,細胞內含有DNA和RNA |
B、藍藻和硝化細菌都不含葉綠體但細胞中均含葉綠素,在生態系統中的成分為生產者 |
C、酵母菌和乳酸菌都能進行有絲分裂 |
D、在電鏡下觀察藍藻和硝化細菌,均可看到有核糖體附著在內質網上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗使人們開始關注DNA的結構和功能 |
B、孟德爾在進行豌豆雜交實驗時,對母本豌豆進行去雄是必要的 |
C、CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑,稱為卡爾文循環 |
D、DNA雙螺旋結構模型的建立,標志著生物學進入分子研究階段 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com