(12分)
下面是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內染色體數目變化的曲線:
(1)該生物體細胞染色體數為 條,圖中不含同源染色體的細胞是 (填字母)。
(2)與圖F對應的細胞分裂方式是 ,與圖F對應的細胞有 (填字母)。
(3)與孟德爾遺傳規律發生時間相一致的是圖 。
(4)若該個體基因型為YyRr,則圖A細胞分裂結束產生的子細胞的基因型為 。
科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽市高三第三次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ(6分)下圖為利用現代生物技術獲得生物新品種的過程。
(1)在轉基因綿羊的培育過程中,最可能采用的基因運輸工具是__________________;常用的受體細胞是____________________。
(2)在轉基因棉花的培育過程中,若受體細胞為體細胞,則過程⑥的兩個主要階段分別是___________和___________;要確定轉基因抗蟲棉是否培育成功,需要進行檢測和鑒定,如果采用基因工程技術手段檢測抗蟲基因是否表達,則應用_____________________、熒光分子等標記的抗蟲基因做探針檢測___________。
Ⅱ(16分)人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中,必須先轉變為葡萄糖的衍生物(物質丙),才能氧化供能。半乳糖在人體內的正常代謝途徑有:半乳糖物質甲;物質甲+物質乙
物質丙+物質丁;物質丁
物質乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內的酶量與相應顯性基因的個數呈正比。
(1)某校研究性學習小組擬進行一項調查活動,右表是他們設計的調查結果記錄表。由此判斷,他們的目的是調查半乳糖血癥的__________________。
調查對象 表現型 | 10區 | 11區 | 12區 | 合計 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
正常 | | | | | | | | |
半乳糖血癥 | | | | | | | | |
| 平均活性mmol轉換(小時·g細胞)(37℃) | ||
酶Ⅰ | 酶Ⅱ | 酶Ⅲ | |
正常人(AADDEE) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血癥男患者 | 0.06 | 0.02 | 0.35 |
患者的正常父親 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母親 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
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科目:高中生物 來源:四川綿陽市高中2010級第三次診斷性考試(理綜生物) 題型:綜合題
)回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ(6分)下圖為利用現代生物技術獲得生物新品種的過程
(1)在轉基因綿羊的培育過程中,最可能采用的基因運輸工具是__________________;常用的受體細胞是____________________。
(2)在轉基因棉花的培育過程中,若受體細胞為體細胞,則過程⑥的兩個主要階段分別是___________和___________;要確定轉基因抗蟲棉是否培育成功,需要進行檢測和鑒定,如果采用基因工程技術手段檢測抗蟲基因是否表達,則應用_____________________、熒光分子等標記的抗蟲基因做探針檢測___________。
Ⅱ(16分) 人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中,必須先轉變為葡萄糖的衍生物(物質丙),才能氧化供能。半乳糖在人體內的正常代謝途徑有:半乳糖物質甲;物質甲+物質乙
物質丙+物質丁;物質丁
物質乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內的酶量與相應顯性基因的個數呈正比。
調查對象 表現型 | 10區 | 11區 | 12區 | 合計 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
正常 | | | | | | | | |
半乳糖血癥 | | | | | | | | |
| 平均活性mmol轉換(小時·g細胞)(37℃) | ||
酶Ⅰ | 酶Ⅱ | 酶Ⅲ | |
正常人(AADDEE) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血癥男患者 | 0.06 | 0.02 | 0.35 |
患者的正常父親 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母親 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高一下學期4月段考生物試題 題型:綜合題
(12分)
下面是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內染色體數目變化的曲線:
(1)該生物體細胞染色體數為 條,圖中不含同源染色體的細胞是 (填字母)。
(2)與圖F對應的細胞分裂方式是 ,與圖F對應的細胞有 (填字母)。
(3)與孟德爾遺傳規律發生時間相一致的是圖 。
(4)若該個體基因型為YyRr,則圖A細胞分裂結束產生的子細胞的基因型為 。
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科目:高中生物 來源:2009—2010學年度下學期湖北省名校聯盟高二期末測試理綜生物試題 題型:綜合題
I. (14分)人類有一種遺傳病,與該病發生有關的代謝途徑如圖所示。其中原料I和原料II廣泛存在于食物中,產物M是人體正常生命活動所不可缺少的,缺乏時將導致人體患病。已知基因A、a位于第12號染色體上,B、b只位于X染色體上。
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(1)基因A和B的表達要經歷 兩個環節。基因對性狀的控制方式除了圖中的方式外,還有一種方式為基因通過控制 從而控制性狀。
(2)患病男性產生的精子的基因型為 。
(3)正常男性的基因型共有 (填數字) 種。
(4)如果一個男性(AaXbY)與一個女性(AaXBXb)結婚,生下一女孩正常的概率為 。
(5)一正常男性與一患病女性結婚,如果所生小孩無論男女都不患病,則該男性的基因型為 。
(6)假定基因A共有90個堿基,則其控制合成的肽鏈中所含有的氨基酸個數最多為
(不考慮終止密碼子)。
II. (12分) 下面圖甲是生態系統中碳循環示意圖,其中“→”表示碳的流動方向,A-G表示生態系統各成分。圖乙表示某生態系統中部分成分間的關系。
(1)在圖乙中,蛇為第 營養級。
(2)圖乙黃雀與蛇的關系是 。
(3)圖甲中的 (填字母)的生態地位相當于圖乙中的腐生細菌。
(4)在B→C間碳以 形式進行流動。
(5)假設一種生物有多種食物來源時,由上一營養級各生物平均提供食物,能量傳遞效率為10%,據乙圖當蛇增重1㎏時,需要玉米 ㎏。
(6)玉米地中長了許多雜草后將導致該玉米地的抵抗力穩定性 (選填“上升”/“下降”/“不變”)。
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