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【題目】將人的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后如圖所示。下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙中均發生滲透作用

B.丙溶液濃度>甲溶液濃度>乙溶液濃度

C.一段時間后,丙細胞內外水分子的相對數相等

D.在光學顯微鏡下可觀察漲破的乙細胞的膜由一層單位膜組成

【答案】B

【解析】

由圖可知甲維持紅細胞原有形態,乙吸水漲破,丙紅細胞失水皺縮,在甲中沒有發生滲透作用,因為紅細胞內溶液和外界溶液沒有濃度差,A錯誤當紅細胞內溶液濃度小于外界溶液濃度時會失水皺縮,當紅細胞內溶液濃度等于外界溶液時會保持原有形態,當紅細胞內溶液濃度大于外界溶液時會吸水漲破,所以丙溶液濃度>甲溶液濃度>乙溶液濃度,B正確。一段時間后,丙細胞內外水分子數的相對數不相等,細胞內水分子數比細胞外少,C錯誤。在光學顯微鏡下不能觀察漲破的乙細胞膜的組成,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(ACh)是一種興奮性遞質,當興奮傳到傳出神經末梢時,與乙酰膽堿受體結合,引起肌肉收縮(假設實驗在適宜條件下肌肉和神經組織均能保持正常的結構和功能)。將2個微電極置于圖甲b、c兩處神經細胞膜外,并與靈敏電流計正負兩極相連;刺激e處,肌肉收縮且電流計指針偏轉。

(1)刺激e處,指針偏轉次數和方向是________

(2)若將b、c處的神經細胞置于相當于細胞外液的溶液中,適當降低溶液中的Na+溶液(低Na+),請在圖丙坐標里用虛線畫出低Na+溶液中神經細胞受刺激后的膜電位變化曲線。_____

(3)若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經纖維與肌細胞的連接處傳遞,現將阿托品溶液滴加在脊柱內部處,刺激d處,結果肌肉不收縮,電流計不偏轉。說明脊柱內部存在_____結構。

(4)突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,推測與化學突觸比較神經沖動通過電突觸的傳遞速度較________,方向是__________

(5)當完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷Ach的分解,則會導致________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示,以下說法正確的是(

A.細胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體

B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C.細胞器丙中進行的生理過程產生水,產生的水中的氫來自于羧基和氨基

D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞厭氧呼吸產生大量乳酸.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系.結合所學知識,分析下列說法正確的是( )

A. ab段只進行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進行厭氧呼吸

B. 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

C. 厭氧呼吸只產生少量ATP,是因為有機物中的能量大部分以熱能散失

D. 在缺氧條件下,細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體水平衡的調節敘述,不正確的是

A.水平衡的調節中樞和滲透壓感受器都位于下丘腦

B.腎臟在水鹽平衡調節中起著極其重要的作用

C.水平衡調節的方式是神經體液調節

D.水平衡只依靠抗利尿激素進行調節

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【題目】圖甲是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖乙表示某熱帶地區ABC三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請據圖分析并回答:

(1)圖甲所示細胞在夜間通過代謝產生ATP的具體場所是__________________。該植物在夜間能吸收CO2,但不能合成糖類等有機物的原因是葉綠體中缺少____________等物質。

(2)圖甲所示植物對應圖乙中的________(填字母)類植物。從生物進化的角度看,該種特殊的CO2同化方式是________的結果。圖乙中,與10h相比,12hB植物細胞中C5含量的變化是________

3)圖丙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的植物B在不同溫度下的凈光合速率、呼吸速率。圖中表示溫度-呼吸速率曲線的是________(填“實線”或“虛線”)。當溫度達到________℃時,植物不再進行光合作用。

4)圖丙中,溫度為40 ℃60 ℃時,CO2的吸收速率均為0,二者的區別是____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的心肌細胞明顯比腹肌細胞多的細胞器是(

A.核糖體B.線粒體

C.內質網D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩對基因(A-aB-b,兩對性狀均完全顯性)自由組合,基因型為AaBb的植株自交,得到的后代中表現型與親本不相同的概率是

A.1/4B.3/4C.7/16D.9/16

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【題目】達爾文自然選擇學說和現代生物進化理論共同的觀點是

A.種群是生物進化的單位

B.有利變異通過逐代遺傳得到積累和加強

C.自然選擇決定生物進化的方向

D.突變和基因重組產生了可遺傳的變異

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