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【題目】為研究焦慮癥的機理,科研人員利用小鼠為材料進行實驗。

(1)科研人員敲除野生型小鼠(WT鼠)的焦慮抑制基因——N基因,得到N基因敲除鼠(N-KO鼠)。N-KO鼠進入圖1所示高架十字迷宮的開放臂時,視網膜感光細胞接受刺激,產生_____,沿 _______神經傳至相關腦區的神經中樞,引起恐阻和焦慮行為,因而更多地躲進封閉區。WT鼠在探索新奇環境的沖動下,會重復進入開放臂玩耍。

(2)科研人員推測,I基因與N基因有相似的功能:為驗證該推測,科研人員用相同方法得到I基因敲除鼠(I-KO鼠)和N基因、I基因雙敲除小鼠(NI-KO鼠),若推測正確, 則I-KO鼠在圖l所示迷宮上的預期行為表現是____:實驗結果顯示.I-KO鼠、 NI-KO鼠與WT鼠的行為表現一致,這一實驗結果與上述推測_______(選填“相符” 或“不相符”).由此推測I基因對小鼠產生焦慮情緒的作用是_____

(3)研究發現,B區和C區是處理焦慮等情緒的兩個關鍵腦區(如圖2):科研人員將上述四 種小鼠置于圖l所示迷宮上一段時間后,檢測小鼠兩個腦區中神經元的活躍度.得到圖 3所示結果。

①據圖2、3可知,N-KO鼠 ___,C區輸出的抑制信號增強,導致出現焦慮行為。

②請對實驗結果進行分析,解釋NI-KO鼠與WT鼠行為一致的原因____

(4)科研人員再選取上述小鼠進行實驗,進一步驗證I基因的功能,圖4為實驗方案。

①在上圖中正確選擇a、b,c或物質d、e填人I—Ⅳ處____________

②預期l—4組小鼠在高架十字迷宮實驗中的運動軌跡依次為圖5中的________

【答案】興奮(或“神經沖動”) 傳入 更多在封閉區活動,較少進入開放臂 不相符 I基因單獨不引起焦慮,N基因缺失引起焦慮需要有I基因 B、C兩個腦區中的神經元活躍度增強 敲除I基因降低C區神經元活躍度,NI-KO鼠C區的神經元活躍度恢復正常,輸出的抑制信號正常 Ⅰ.a Ⅱ.a Ⅲ.物質e Ⅳ.物質d 甲、甲、乙、甲

【解析】

神經調節過程中,生物受到外界刺激時,感受器興奮,經過傳入神經傳至神經中樞,經神經中樞做出綜合與分析后,通過傳出神經將興奮傳至效應器,對刺激做出相應的反應。

根據題意分析可知,N-KO鼠進入圖1所示高架十字迷宮的開放臂時,會引起恐阻和焦慮行為,因而更多地躲進封閉區;而WT鼠在探索新奇環境的沖動下,會重復進入開放臂玩耍。

1)根據神經調節的過程可知,N-KO鼠進入圖1所示高架十字迷宮的開放臂時,視網膜感光細胞接受刺激,產生興奮,興奮沿著傳入神經傳至神經中樞,神經中樞組成分析后發出指令,引起恐阻和焦慮行為,因而更多地躲進封閉區。

(2)根據題意,I基因與N基因如果有相似的功能,則I基因敲除鼠(I-KO鼠)與N基因敲除鼠(N-KO鼠)在圖l所示迷宮上的行為表現相同,即由于引起恐阻和焦慮行為,因而更多地躲進封閉區,較少進入開放臂;而根據實驗結果:I-KO鼠、 NI-KO鼠與WT鼠的行為表現一致,這一實驗結果與上述推測不相符,由此推測I基因單獨不會引起小鼠的焦慮,N基因缺失且同時有I基因存在時才會引起小鼠焦慮行為。

3)①分析圖23可知,N-KO鼠B、C兩個腦區中的神經元活躍度增強,尤其C區輸出的抑制信號增強,導致出現焦慮行為。

②根據圖2、3可知,NI-KO鼠敲除I基因降低C區神經元活躍度,NI-KO鼠C區的神經元活躍度恢復正常,輸出的抑制信號正常,無焦慮行為發生,因此與WT鼠行為一致。

(4)①該實驗的目的是進一步驗證I基因的功能,即研究I基因單獨不會引起小鼠的焦慮,N基因缺失且同時有I基因存在時才會引起小鼠焦慮行為,因此實驗的自變量是N基因是否存在,則分析圖4可知,1、2組為WT鼠,即I基因與N基因都存在作為對照,那么3、4組作為實驗組應該選擇N基因缺失的小鼠,其中1組與3組又構成對照關系,故1組應該注射物質e,2組與4組構成對照,故4組注射物質d。

②分析圖4中的實驗可知,1組中WT鼠由于注射了物質e,物質e不會與I基因的mRNA互補,那么不會影響I基因的功能,故WT鼠仍然保持正常的行為,即進入高架十字迷宮的開放臂玩耍,運動軌跡為甲;2組WT鼠由于注射了物質d,由于物質d與I基因的mRNA互補,而影響I基因的功能,從而使小鼠表現為類似I-KO鼠,即運動軌跡仍然為甲;3組為N-KO鼠,注射了物質e,物質e不會與I基因的mRNA互補,那么不會影響I基因的功能,即小鼠敲除了N基因,且有I基因的作用,則類似N-KO鼠的行為,即運動軌跡為乙;4組為N-KO鼠,注射了物質d,由于物質d與I基因的mRNA互補,而影響I基因的功能,則該組小鼠類似于NI-KO鼠的行為,即運動軌跡為甲。

練習冊系列答案
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①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應

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A.甲曲線表示O2產生量

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