A. | 常用相同的限制酶處理目的基因和質粒 | |
B. | 導入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達 | |
C. | DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶 | |
D. | 可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒 |
分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、基因工程中構建基因表達載體時,常用同種限制酶處理目的基因和質粒,以產生相同的黏性末端,A正確;
B、細胞中基因是選擇性表達的,所以目的基因導入受體細胞后不一定能成功表達,B正確;
C、DNA連接酶和限制酶是構建重組質粒必需的工具酶,C錯誤;
D、抗生素抗性基因常作為基因工程的標記基因,因此可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒,D正確.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的相關細節,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的出現使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種 | |
B. | 基因工程技術能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新物種 | |
C. | 基因工程的基本工具是:限制性核酸內切酶、DNA連接酶和基因的運載體 | |
D. | 基因工程的研究成果,目前大多需要通過微生物的旺盛代謝來實現產業化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導入大腸桿菌的質粒一定為重組質粒 | |
B. | 生長激素經過合成、加工,最后分泌到細胞外,人們可以直接從培養液中提取 | |
C. | 可用含氨芐青霉素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒 | |
D. | 要篩選出符合生產要求的大腸桿菌,必須分別使用含氨芐青霉素和鏈霉素的培養基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起毛細血管收縮的過程中,興奮的傳導是單向的 | |
B. | 在中樞神經系統的參與下,肌肉收縮加強 | |
C. | 甲狀腺激素分泌過多時,通過反饋調節使其減少 | |
D. | 通過神經-體液調節,汗腺分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 谷氨酸 | 賴氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | CGA | AAA | UGG |
GCG | CGG | AAG | ||
GCC | CGC | |||
GCU | CGU |
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