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8.用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的胰島素.下列敘述不正確的是(  )
A.常用相同的限制酶處理目的基因和質粒
B.導入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達
C.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶
D.可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒

分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:A、基因工程中構建基因表達載體時,常用同種限制酶處理目的基因和質粒,以產生相同的黏性末端,A正確;
B、細胞中基因是選擇性表達的,所以目的基因導入受體細胞后不一定能成功表達,B正確;
C、DNA連接酶和限制酶是構建重組質粒必需的工具酶,C錯誤;
D、抗生素抗性基因常作為基因工程的標記基因,因此可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒,D正確.
故選:C.

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的相關細節,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于基因工程的敘述中錯誤的是(  )
A.基因工程的出現使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
B.基因工程技術能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新物種
C.基因工程的基本工具是:限制性核酸內切酶、DNA連接酶和基因的運載體
D.基因工程的研究成果,目前大多需要通過微生物的旺盛代謝來實現產業化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某研究所的研究人員將生長激素基因通過質粒介導進入大腸桿菌細胞內,來表達產生生長激素.已知質粒中存在兩個抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因.下列敘述正確的是(  )
A.導入大腸桿菌的質粒一定為重組質粒
B.生長激素經過合成、加工,最后分泌到細胞外,人們可以直接從培養液中提取
C.可用含氨芐青霉素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
D.要篩選出符合生產要求的大腸桿菌,必須分別使用含氨芐青霉素和鏈霉素的培養基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的相關基因.為研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞.技術路線如圖所示,對此描述正確的有幾項(  )

(1)ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸;
(2)①②過程中使用的限制性核酸內切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開;
(3)①②過程都要使用限制酶和DNA連接酶;
(4)可用含紅霉素的培養基篩選出該變異株.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.基因工程自20世紀70年代興起之后,在短短40年間得到了飛速發展,目前成為生物科學核心技術,在農牧業、工業、環境、能源和醫藥衛生等方面展示出美好的前景,據相關資料回答下列有關問題:

(1)圖1是轉基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),甲、乙表示相關結構或細胞.PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后將產生不同的黏性末端.圖1中甲代表的是基因表達載體(或重組質粒),乙可代表番茄細胞番茄細胞,可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發生任意連接.
(2)重癥聯合免疫缺陷病(簡稱SCID)是代表一種體液和細胞免疫嚴重缺陷的綜合征.患者先天腺苷酸脫氨酶(ada)基因缺乏,運用現代生物技術進行治療,可以使患者的免疫功能得到很大的修復.圖2表示治療SCID的過程,在這個實例中,攜帶人正常ada基因的細菌相當于基因文庫,充當“分子運輸車”的是病毒,目的基因是腺苷酸脫氨酶基因(或ada基因),受體細胞是患者體內分離的T淋巴細胞,該種治療方法稱為體外基因治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發生一系列生理反應,以維持體溫穩定.此過程中,相關描述錯誤的是(  )
A.引起毛細血管收縮的過程中,興奮的傳導是單向的
B.在中樞神經系統的參與下,肌肉收縮加強
C.甲狀腺激素分泌過多時,通過反饋調節使其減少
D.通過神經-體液調節,汗腺分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于測交組合的是(  )
A.DD×DdB.DD×ddC.Dd×DdD.Dd×dd

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據圖回答下列問題:
(1)這是表示蛋白質合成中的翻譯過程,是在核糖體場所進行的.圖中E移動的方向是→(填→或←)
(2)若控制圖中D(僅僅考慮圖中所給的12個堿基)合成的DNA復制三次,需要提供35個游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(3)圖中下列符號分別代表的物質或結構分別是:
A多肽 B氨基酸C轉運RNAD信使RNA
(4)圖示中一個正被運載的氨基酸是丙氨酸.相關密碼子如表:
氨基酸丙氨酸谷氨酸賴氨酸色氨酸
密碼子GCACGAAAAUGG
GCGCGGAAG
GCCCGC
GCUCGU

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中含有一個染色體組的細胞是(  )
A.B.C.D.

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