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研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質,此現象稱為遞質共存現象.下列說法中不正確的是( 。
A、同一突觸后膜上可能存在多種受體
B、興奮在突觸中的傳遞體現了細胞膜的信息傳遞功能
C、突觸后膜所在神經元中無遞質
D、共存的遞質可能起協同作用也可能起拮抗作用
考點:突觸的結構
專題:
分析:神經遞質是存在于突觸小泡中的,能夠把興奮由突觸前膜傳遞到突觸后膜的一大類化學物質.根據遞質所引起的突觸后膜上的電位變化情況,神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質.常見的興奮性遞質有乙酰膽堿、去甲腎上腺素、多巴胺等,常見的抑制性遞質有γ-氨基丁酸等,但每一種遞質是興奮性還是抑制性并不固定,取決遞質所處的位置.興奮性遞質能夠引起突觸后膜的興奮,這樣的突觸叫興奮性突觸,抑制性遞質不能引起突觸后膜的興奮,這樣突觸叫抑制性突觸.
解答: 解:A、細胞合成的遞質,經過高爾基體加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應.可見“受體”的化學本質是糖蛋白.神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質,遞質不同后膜上受體也就不同,A正確;
B、因為興奮在突觸中形成突觸小泡,是通過胞吐形式將受體傳遞到到下一個細胞,體現了細胞膜的流動性特點,也體現了細胞膜的信息傳遞功能,B正確;
C、神經元中都有遞質,C錯誤;
D、根據遞質所引起的突觸后膜上的電位變化情況,神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質.所以共存的遞質可能起協同作用也可能起拮抗作用,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了突觸的結構和功能相關知識,重點考查了有關對遞質的理解,應當加深拓展,學會綜合分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

假若沒有突變,下列各類細胞中,遺傳信息全部相同的是(  )
A、一個花藥中的全部花粉
B、一個蘋果內全部種子
C、人體中全部皮膚細胞
D、多個精原細胞分裂形成的全部精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

菲爾和梅洛因發現了RNA干擾現象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學或醫學獎.RNA干擾的機制如下:雙鏈RNA一旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21~23個核苷酸長的小分子干涉RNA(siRNA).Dicer酶能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產生的siRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體(RISC).激活的RlSC通過堿基配對結合到與siRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質無法合成(如圖所示).回答下列問題:

(1)組成雙鏈RNA的基本單位是
 

(2)根據RNA機理,RNA能使相關基因“沉默”,其實質是遺傳信息傳遞中的
 
過程受阻.
(3)通過Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默”,條件是siRNA上
 

(4)有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞,結果卻沒有引起RNA干擾現象,請據圖分析最可能的原因是
 

(5)研究發現,某基因上堿基的改變也有可能導致生物性狀的變異.若有一親代DNA上某個堿基對發生改變,則其子代的性狀不一定發生改變.請作出1種合理的解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞被各種化合物都有其特殊的功能.在動物體內作為儲能物質的主要是(  )
A、乳糖和蔗糖
B、蛋白質和核酸
C、葡萄糖和ATP
D、脂肪和糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

成人身體約有1014個細胞,這些細胞大約有200多種不同的類型,根據分化程度的不同,又可分為600多種.但是它們都有基本相同的結構,這說明( 。
A、人體細胞既有多樣性,又有統一性
B、細胞的結構和功能基本相同
C、200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D、人體細胞的基本結構與草履蟲相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子經過誘變,某位點上一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶.該DNA連續復制兩次,得到4個子代DNA分于相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G.推測“P”可能是( 。
A、胸腺嘧啶
B、胞嘧啶
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤
D、胞嘧啶或鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細胞質壁分離與復原的正確實驗程序是( 。
①加清水  ②制裝片  ③觀察質壁分離  ④加30%蔗糖溶液、萦^察細胞復原  ⑥觀察正常細胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②⑥④③①⑤
C、①②③④⑥⑤
D、⑥①②④③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞結構及其主要化學成分的敘述,錯誤的是( 。
A、擬核和質粒的主要成分都是DNA
B、染色體的主要成分包括DNA和蛋白質
C、各種細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠
D、各種生物膜的主要成分都有脂質和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

盂德爾總結出了分離規律.以下說法中屬于性狀分離現象的是( 。
A、純合高莖和矮莖雜交所得F1代全都表現為高莖
B、F1產生的配子有兩種,且比例為l:1
C、F1自交所得后代中高莖與矮莖例接近3:1
D、Fl測交所得后代中高莖與矮莖比例接近l:l

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同步練習冊答案
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