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13.如圖①、②、③、④表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒(A、a)及黃色與綠色(B、b)兩對基因及其在染色體上的位置,下列敘述中不正確的是(  )
A.①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1
B.①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1
C.③、④雜交后代有兩種基因型、兩種表現型,比例都是1:1
D.四株豌豆自交都能產生基因型為AAbb的后代

分析 1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.

解答 解:A、①(AaBb)×②(AaBb)雜交,后代的性狀分離之比是9:3:3:1,A正確;
B、①(AaBb)×③(AAbb),后代的基因型為AABb、AAbb、AaBb、Aabb,且比例為1:1:1:1,B正確;
C、③(AAbb)×④(Aabb)雜交,后代的基因型為AAbb和Aabb,表現型相同,C錯誤;
D、四株豌豆細胞中都含Ab基因,都能產生含Ab的配子,所以自交都能產生基因型為AAbb的后代,D正確.
故選:C.

點評 本題結合細胞中基因及染色體位置關系圖,考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用,首先要求考生根據題圖判斷各生物的基因型,其次再采用逐對分析法對各選項作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖.據圖回答:

(1)圖中①表示的過程稱為轉錄,催化該過程的酶是RNA聚合酶.②表示的物質是mRNA.①過程形成的初始物質必須經過剪切加工后才能發揮功能,其加工場所在細胞核
(2)圖中天冬氨酸的密碼子是GAC,胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為-CCACTGACC-.
(3)一個②上結合多個核糖體的意義是在短時間內生成大量的同種蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.如圖所示為農作物新品種的育種方式,相關敘述正確的是(  )
A.①過程中常用的基因表達載體是質粒
B.②③過程分別稱為生長素和細胞分裂素
C.④過程獲得的人工種子比自然種子發芽率高
D.圖中育種方式突出優點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.細胞核內的遺傳物質是DNA,細胞質內的遺傳物質是RNA
B.真核生物細胞中的遺傳物質都是DNA,原核細胞和少數病毒的遺傳物質是RNA
C.在原核生物中,DNA位于細胞核
D.赫爾希和蔡斯的實驗證明遺傳物質是DNA,比“肺炎雙球菌體外轉化實驗”更具說服力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于細胞分化的說法正確的是(  )
①分化是穩定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再恢復到原先的狀態
②細胞分化的實質是基因選擇性表達
③分化的結果是賦予相同種類的細胞特異的結構和功能
④一般不會出現細胞核遺傳物質的改變.
A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為研究城市環境污染和A植物生命活動的關系,相關人員進行了如下研究.
(1)研究者測定了不同污染程度下A植物葉片光合色素的相關指標,結果如圖.

請回答下列問題:
①葉綠體中色素分布在類囊體薄膜上,可用有機溶劑(無水乙醇)提取葉片中的色素.
②據圖1可知,隨污染程度的加劇,葉綠素的含量逐漸下降,其中葉綠素b含量變化的程度大于(大于/小于/等于)葉綠素a.
③進一步分析,隨污染加劇,葉片中色素含量的變化會直接影響光合作用的光反應階段,進而使葉片中制造有機物的量減少(增加/減少).
(2)研究發現,與A植物共生的細菌X對受重金屬污染的A植物的生長有1影響.
①實驗一:采集污染地區累積重金屬的A植物,從其體內分離得到共生菌X.
a.植物組織塊消毒后,用無菌水多次沖洗,將最后一次沖洗過植物組織塊的無菌水涂布于適宜的固體培養基上,適宜條件下培養一定時間后,若培養基上無菌落,則證明植物組織塊表面已達到無菌狀態.
b.在無菌條件下,將經a步驟處理的植物組織塊制作浸出液并梯度稀釋,涂布于適宜的固體培養基上,培養一定時間后,培養基上出現不同形態的菌落,表明A植物內部有多種菌存在.
c.將上述步驟中得到的細菌,在含(一定濃度)重金屬的選擇培養基中培養,從而得到耐重金屬的共生細菌X.
②實驗二:觀察在重金屬污染條件下細菌X對A植物生長的影響.
a.將細菌X與體內無細菌的A植物共培養,得到與細菌X共生的A植物若干株;將等量體內無細菌的A植物作為對照.
b.將上述植物在含不同濃度的重金屬培養液中培養,觀察其生長狀況,結果如圖2(忽略植物體中細菌X的重量).通過以上結果可以得出的結論是隨重金屬濃度的增加,對植物生長的抑制作用加強;細菌X可緩解此抑制作用.
③經檢測,重金屬在與細菌X共生的A植物組織和對照植物組織中的濃度相同,且單位體積植物組織中水含量相同.結合圖2可以得出,與細菌X共生的A植物中重金屬的總量較對照植物高(高/低/相等).
④綜上所述,同體內無細菌的A植物相比,與細菌X共生的A植物利于(利于/不利于)清除環境中的重金屬污染物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.野生的森林草莓是二倍體(2n=14),野生的東方草莓是四倍體(4n=28),人工培育的“章姬”草莓是八倍體.研究人員將一個抗除草劑基因(Bar)轉入晚熟森林草莓的一條染色體上,培育出一批轉基因抗除草劑草莓.請回答:
(1)利用野生草莓培育“章姬”的過程運用了多倍體育種技術,依據的原理是染色體畸變.
(2)若抗除草劑基因(Bar)序列已知,可用化學方法合成目的基因.將目的基因導入離體細胞后,先脫分化形成愈傷組織,再用適當配比營養物質和植物生長調節劑的誘導之,直至再生出新植株.
(3)選用上述抗除草劑晚熟森林草莓與不抗除草劑早熟森林草莓雜交得到F1,F1中選取一株進行自交得到F2,F2的結果如下表:
表現型抗除草劑早熟抗除草劑晚熟不抗除草劑早熟不抗除草劑晚熟
個體數110383612
①抗除草劑基因與早熟基因的根本區別是:堿基(或脫氧核苷酸)序列的差異.
②分析表中數據,可知F2的抗除草劑晚熟草莓中純合子所占的比例為$\frac{1}{3}$.
③用F1為親本,通過單倍體育種可以較快選育出抗除草劑早熟森林草莓純合子,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明(B+表示有Bar 基因,B-表示沒有Bar基因,早熟和晚熟基因用D、d表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.洋蔥根尖分生區細胞在分裂過程中不會出現的是(  )
A.在細胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在細胞分裂前期,細胞兩極發出紡錘絲形成紡綞體
C.在細胞分裂中期,細胞內染色體數目暫時加倍
D.在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某高等生物基因轉錄產生的mRNA含有52個密碼子(有一個終止密碼子),則該基因至少含有多個堿基及此mRNA指導合成多肽鏈時最多可產生多少個水分子(  )
A.312 50B.312 52C.310 51D.310 50

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同步練習冊答案
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