科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071
細胞中細胞核與細胞質之間的關系，曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題．下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗．請依據所提供的資料，回答下列問題．
材料一：傘藻是單細胞生物．甲、乙兩種傘藻的帽形不同（如圖）．現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發現第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體相同．
材料二：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續長大，而是開始細胞分裂．于是有人提出了如下假說：細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關，當細胞核的體積（h）與細胞質的體積（z）比值太小時，即h/z太小時，細胞就會發生分裂；否則，不會發生分裂．并且，他還做了如下實驗：
在傘帽已經長出，核將要分裂時，將傘帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的傘帽再生出來，核才恢復分裂．
（1）第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體相同，這說明細胞核有什么作用?
（2）請你利用傘藻，另外設計一個實驗，作為上述實驗的補充，來進一步證明上述假說．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料，回答下列問題。
材料一：傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如上圖)，現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發現第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。
(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么？ ___________________
(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質之間是一種什么關系？ _______________________________________
材料二：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續長大，而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說：細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關，當細胞核的體積(h)與細胞質的體積(z)比值太小時，細胞就會發生分裂；反之，就不會發生分裂。并且，他還做了如下實驗：在傘已經長出，核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的傘再生出來，核才恢復分裂。
(3)請你利用傘藻，另外設計一個實驗，作為上述實驗的補充，來進一步證明上述假說。 _____________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典生物學實驗。
請依據所提供的材料，回答下列問題：
材料1：傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖)，現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發現第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。
(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質之間的關系是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
材料2：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續長大，而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說，細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關，當細胞核的體積(h)與細胞質的體積(z)比值太小時，即h∶z太小時，細胞就會發生分裂；反之，就不會發生分裂。并且還做了如下實驗：在傘已經長出、核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的再生出來，核才恢復分裂。
(3)請你利用傘藻，另外設計一個實驗，作為上述實驗的補充，來進一步證明上述假說。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料，完成下列問題：??
?
材料一：傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同（如上圖），現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發現第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。?
材料二：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續長大，而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說：細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關，當細胞核的體積（h）與細胞質的體積（z）比值太小時，細胞就會發生分裂；反之，就不會發生分裂。并且，他還做了如下實驗：在傘已經長出，核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的傘再生出來，核才恢復分裂。?
（1）你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么？?
（2）第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質之間是一種什么關系？?
（3）請你利用傘藻，另外設計一個實驗，作為材料二中實驗的補充，來進一步證明材料二中的假說。?
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料，回答下列問題。
材料一：傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如上圖)，現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發現第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。
(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質之間是一種什么關系？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
材料二：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續長大，而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說：細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關，當細胞核的體積(h)與細胞質的體積(z)比值太小時，細胞就會發生分裂；反之，就不會發生分裂。并且，他還做了如下實驗：在傘已經長出，核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的傘再生出來，核才恢復分裂。
(3)請你利用傘藻，另外設計一個實驗，作為上述實驗的補充，來進一步證明上述假說。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
