【題目】將某洋蔥表皮細胞靜置于某穩定的外界溶液中，則該洋蔥表皮細胞中細胞液濃度可能發生如下圖曲線中的哪些變化？（ ）
A. 1、2、3 B. 1、2、4
C. 1、3、4 D. 2、3、4
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】糖蛋白主要存在于細胞膜上，如果將細胞培養在含藥品X的培養基中，發現細胞無法形成糖蛋白的糖側鏈，則此藥品可能作用于糖蛋白合成及運輸過程中的哪一種細胞器上？
A. 核糖體 B. 線粒體 C.內質網 D.溶酶體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A. 線粒體是唾液腺細胞中唯一產生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用
B. 人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞均能進行有氧呼吸合成 ATP
C. 唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃ ，如果溫度從 100 ℃ 降低到 37 ℃ ，該酶的活性可增強
D. 質壁分離過程中水分子的移動是單向的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題：
（1）比較圖中三條曲線，促進根、芽、莖生長的生長素最適濃度是否相同？___________，三者中對生長素最敏感的是______________________。
（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為___________（用圖中字母回答），二者的生長情況體現了生長素作用具有___________的特點。
（3）除生長素外，能促進細胞生長的植物激素是_____________，植物的生長發育過程中受到_________（填“一種”或“多種”)激素的協調作用。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物體物質和結構的敘述，錯誤的是
A.絕大多數蛋白質是由約20種不同的氨基酸組成的
B.在水中，親水性就是極性，親脂性就是非極性
C.內質網是真核細胞中的物質轉運系統，承擔著物質運輸的功能
D.葉綠體中有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱類胡蘿卜素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關四分體的敘述,錯誤的是。
A. 每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體
B. 經過復制的同源染色體都能形成四分體
C. 四分體時期可以發生非姐妹染色單體的交叉互換
D. 四分體出現在減數第一次分裂前期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體動物的某細胞內含6條染色體、6個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞
A．將形成配子
B．正在發生基因自由組合
C．處于減數第二次分裂中期
D．此時的染色體數是正常細胞的2倍
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組研究了某地的兩個湖泊。這一地區有時會發洪水。每個湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。他們不清楚這兩種魚之間的關系，于是作出兩種假說，如圖所示。
(1)在假說甲中，湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚這兩種魚的祖先是_________________。
(2)假說甲中湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ會形成金黃色魚和紅褐色魚的原因是灰色魚通過________形成金黃色魚和紅褐色魚，并通過________，適應環境的金黃色魚和紅褐色魚生存下來，而不適應環境的灰色魚被淘汰。
(3)在假說乙中，湖泊Ⅰ中原來的魚是金黃色魚，湖泊Ⅱ中原來的魚是紅褐色魚，由于________________________________的原因而形成現在湖泊Ⅰ、Ⅱ中的兩種魚。利用DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________________親緣關系最近，則這一證據能有效支持假說甲。
(4)根據現代生物進化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節不同，說明它們之間已產生了________________________________。
(5)依據現代生物進化理論，________決定生物進化的方向。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性。現有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關系如圖。下列分析錯誤的是（ ）
A. 0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體
B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體
C. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9
D. p=c時，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
