科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都具有能量轉換的功能 | B. | 都普遍存在于動植物細胞中 | ||
C. | 含有葉綠體的細胞一定含有線粒體 | D. | 兩者都含有少量的DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
生長在較弱光照條件下的植物,當提高CO2濃度時,其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是( )
A.溫度 B.光照強度 C.水含量 D.CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是( )
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①②③④中都含有大量磷脂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由P、p基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進行雜交,F2有四種表現型,對每對相對性狀的植株數目作出的統計結果如下圖:
(1)兩對相對性狀中,顯性性狀分別是 。
(2)親本甲、乙的基因型分別是 ,丁的基因型是 。
(3)F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是 ,光穎抗銹植株所占的比例是 。
(4)F2中表現型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的 。
(5)寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某雄性動物細胞內一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( )
A.此細胞為初級精母細胞
B.圖中含有4個DNA分子
C.A與a的分離僅發生在減數第一次分裂
D.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發生了交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾運用假說—演繹法總結出了遺傳學的兩大定律,以下說法中屬于假說的是( )
A.F1全部表現高莖
B.F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1
C.F1測交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等
D.受精時,雌雄配子隨機結合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是轉基因食物存在的安全隱患( )
A.轉基因植物有可能合成對人體有直接毒性的蛋白質
B.轉基因植物合成的某些蛋白質有可能成為過敏原
C.轉基因生物合成的干擾素,可以增強人體相應細胞的免疫力
D.某些基因的轉入可能導致農作物營養成分的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤⑦⑧⑨ | B. | ④⑤⑦⑧⑨ | C. | ④⑤⑥⑦⑧⑨ | D. | ②④⑤⑦⑧⑨ |
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