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【題目】下列有關“檢測生物組織中化合物”實驗的敘述，正確的是

A. 馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液，需用顯微鏡觀察到變藍色

B. 蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑，需加熱后溶液變紫色

C. 梨汁中加人本尼迪試劑，需加熱后出現紅黃色沉淀

D. 花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒

【答案】C

【解析】馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液，不需用顯微鏡觀察，A項錯誤；蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑后，不需加熱溶液即變成紫色，B項錯誤；梨汁中加人本尼迪試劑，需加熱后出現紅黃色沉淀，C項正確；花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后，需用顯微鏡才能觀察到橙黃色顆粒，D項錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是________。（填標號）

（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從組織液進入組織細胞的方式是_________ ；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過________ 層膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第________ 階段。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是___________ 。

（4）②中的化學組成中有HCO3、HPO4等物質，它們對于維持________的穩定有重要意義。

（5）寫出人體內環境的成分及其相互關系

_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為分泌蛋白的合成、加工和運輸過程示意簡圖，其中①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些生理過程。下列有關敘述中，錯誤的是

A. ①、②、③分別表示內質網、高爾基體和線粒體

B. a表示脫水縮合過程，b、c可以表示蛋白質的加工及轉運過程

C. 該過程可以表明生物膜在結構和功能上具有緊密聯系

D. 圖解中的所有過程不可以在大腸桿菌細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人由于幼年時缺乏生長激素，導致成年后雖智力正常但身材矮小，該病稱為

A. 巨人癥 B. 呆小癥 C. 侏儒癥 D. 鐮刀形細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由65個氨基酸組成，控制合成該蛋白質的基因的堿基數目（不考慮終止密碼子〉至少有

A．390 個 B．195 個 C．65 個 D．260 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。請回答下列問題：

(1)內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及________合成的車間，肌細胞受到刺激后，內質網腔內的Ca2＋釋放到________________中，使內質網膜內外Ca2＋濃度發生變化，Ca2＋與相應蛋白質結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2＋能起到________________(填“能量轉換”或“信息傳遞”)的作用。

(2)在病毒侵染等多種因素的作用下，內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸到________進行進一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應激過程：內質網應激蛋白(BiP)與折疊錯誤或未折疊蛋白結合，將其運出內質網進行消化分解。內質網膜上的IREl蛋白被激活，激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應，剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質通過核孔進入細胞核，增強________基因的表達，以恢復內質網的功能。