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3.下列關于花藥培養過程中注意事項的敘述,正確的是(  )
A.花藥培養成功與否與材料選擇無關
B.花藥培養成幼苗后,一定不能分瓶培養
C.花藥培養成愈傷組織的過程中,除了適宜的溫度、pH等,還要注意照光
D.從檢測花粉來看,應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片

分析 1、選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期.確定花粉發育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法.但是,某些植物的花粉細胞核不易著色,需采用焙花青-鉻釩法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色.
2、植物組織培養的過程:離體的植物組織、器官和細胞→愈傷組織→胚狀體→植物體.

解答 解:A、花粉植株能否培育成功受多種因素影響,其中材料的選擇與培養基組成是主要影響因素,A錯誤;
B、當培養獲得愈傷組織或幼小植株時必須分瓶培養,才能誘導愈傷組織分化或幼苗分開,B錯誤;
C、花藥培養成愈傷組織的過程中,不需要光照,C錯誤;
D、從檢測花粉來看,應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片,D正確.
故選:D.

點評 本題考查植物組織培養的相關知識,要求考生識記植物組織培養的條件、過程等基礎知識,明確離體培養的組織器官都有產生胚狀體的途徑,進行選出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞有絲分裂過程中,著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為染色體并移向兩極的時期是( )

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌,可利用“熒光素-熒光素酶生物發光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測:①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發光強度的儀器)反應室內,加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;②記錄發光強度并計算ATP含量;③測算出細菌數量.分析并回答下列問題:
(1)熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發出熒光.根據發光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發光強度與ATP含量成正比(正比/反比);根據ATP含量進而測算出細菌數量的依據是:每個細菌細胞中ATP含量大致相同且相對穩定.
(2)生物細胞中ATP的水解一般與吸能反應(吸能反應或放能反應)相聯系.
(3)研究人員不用條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發光強度如下圖所示.其中高濃度鹽溶液經稀釋后酶活性可以恢復,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復.若要節省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因為Hg2+破壞了酶的空間結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作都離不開微生物的發酵作用.下列敘述正確的是(  )
A.制作果酒時,自始至終都要保持無氧狀態,這樣才能提高產量
B.果醋發酵時,要保持充足的氧氣
C.毛霉是唯一參與豆腐發酵的微生物
D.參與泡菜制作的微生物不能用于生產酸奶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于遺傳學的基本概念的敘述中正確的是(  )
A.后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離
B.純合子雜交產生的子一代所表現的性狀就是顯性性狀
C.表現型相同,基因型不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一對正常夫婦,三年內連續生了兩個小孩(非雙胞胎),則這兩個孩子是一男一女的機率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1為某果蠅體細胞染色體組成示意圖.請分析回答下列問題:

(1)果蠅是遺傳學研究的理想實驗材料,因為它具有易飼養、繁殖快等特點(寫出兩點).
(2)從圖中可以看出,該果蠅的性別為雄性,該果蠅的基因型為AaXbY,可產生4種配子.
(3)自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色(顯性)的.1910年遺傳學家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發現了1只白眼雄果蠅(基因型如圖所示),當摩爾根讓此白眼雄果蠅與野生紅眼雌果蠅雜交,方法如圖2解:請問:F2具有的表現型為紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅和白眼雄果蠅.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于衰老細胞的敘述中,錯誤的是(  )
A.許多酶活性降低B.線粒體數量和體積都減少
C.細胞核體積增大D.細胞形態結  構發生許多變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在產生成熟生殖細胞時,減數分裂的根本目的是(  )
A.細胞分裂兩次B.染色體復制一次C.染色體數目減半D.同源染色體聯會

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