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如圖所示光學顯微鏡下觀察到的根尖分生區的細胞,視野內看到最多的細胞是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:細胞周期是指連續分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程.一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少),所以視野中觀察到的細胞絕大多數處于間期.
解答: 解:A、該細胞處于有絲分裂后期,不是視野內看到最多的細胞,A錯誤;
B、該細胞處于有絲分裂間期,間期時間長,細胞數目多,是視野內看到最多的細胞,B正確;
C、該細胞處于有絲分裂末期,不是視野內看到最多的細胞,C錯誤;
D、該細胞處于有絲分裂中期,不是視野內看到最多的細胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查植物細胞有絲分裂不同時期的特點和細胞周期的相關知識,要求考生掌握細胞有絲分裂不同時期的特征,能準確判斷圖中細胞所處時期,并明確細胞周期中分裂間期所占的時間最長,是視野內看到最多的細胞.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用黃豆發豆芽,1kg黃豆可以發5kg豆芽.在這一過程中,有機物含量的變化是(  )
A、變少B、變
C、不變D、先變后變多

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科目:高中生物 來源: 題型:

法國科學家西諾西和蒙塔尼因發現“人類免疫缺陷病毒即HIV”而獲2008年諾貝爾生理學或醫學獎.HIV是+RNA病毒,它以RNA為模板合成單鏈-DNA,并在宿主細胞DNA聚合酶作用下催化合成雙鏈DNA,經環化后進入細胞核并整合到染色體上,病毒的核酸隨細胞的分裂而傳至子代細胞,可長期潛伏.請分析回答下列問題:
(1)HIV識別并侵染宿主細胞時,與細胞膜上的
 
有關.
(2)SARS病毒與HIV病毒雖然同是+RNA病毒,但二者遺傳信息的傳遞及表達是不同的.如圖圖1表示SARS病毒遺傳信息的傳遞及表達過程,圖2表示HIV病毒遺傳信息的傳遞及表達過程.請結合所給信息將圖2補充完整.
 
   ④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內蛋白質的敘述中,正確的是(  )
A、蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同
B、指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U
C、人體內的酶都是蛋白質,激素不一定是蛋白質
D、蛋白酶也是蛋白質,蛋白酶可以水解所有的肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進ATP的水解)的活性,從而影響細胞內能量的直接供應.一般情況下,植物細胞內受此影響的場所是(  )
A、所有發生放能反應的部位
B、僅在葉綠體和細胞質基質
C、僅在線粒體和葉綠體及細胞質基質
D、所有發生吸能反應的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現代生物工程技術的敘述中,正確的一組是(  )
①將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系,該技術屬于基因工程技術
②病毒既可以用于細胞工程技術,又可以用于基因工程技術
③基因工程中常用同種限制性核酸內切酶處理目的基因和載體
④基因工程依據的原理是基因突變
⑤人們利用基因工程技術,創造出了“超級細菌”
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、②③⑤D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾利用假說--演繹法發現了遺傳的兩大定律.其中,在研究基因的自由組合定律時,針對發現的問題提出的假設是(  )
A、F1表現顯性性狀,F1自交產生四種表現型不同的后代,比例為9:3:3:1
B、F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F1產生四種比例相等的配子
C、F1產生數目、種類相等的雌雄配子,且結合幾率相等
D、F1測交將產生四種表現型的后代,比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確的選擇材料是實驗成功的關鍵環節.下列有關實驗材料的選擇,正確的是(  )
A、用蛙成熟的紅細胞提取并研究細胞膜的化學組成
B、用菠菜葉稍帶葉肉的上表皮觀察細胞有絲分裂時
C、用洋蔥鱗片葉紫色表皮細胞觀察細胞中DNA和RNA的分布
D、用新鮮的菠菜葉綠葉中的色素提取和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的說法錯誤的是(  )
A、人腦細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期,但這些細胞的化學成分都在不斷更新
B、能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體,含線粒體的細胞不一定都進行有氧呼吸
C、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態和功能各不相同
D、硝化細菌、藍藻、變形蟲的細胞中都含有核糖體、DNA、RNA

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同步練習冊答案
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