A. | 赤霉素和乙烯利都是植物激素 | |
B. | 噴施清水的對照組可以省略不做 | |
C. | 赤霉素和杜鵑的花期乙烯利都能延長 | |
D. | 濃度為200mg/L時,赤霉素對杜鵑開花數量的影響效果比乙烯利明顯 |
分析 分析曲線圖:赤霉素(GA)處理,0-50mg/L花期、開花數量都和對照組差異不顯著,超過50mg/L花期、開花數量都增加,乙烯利(ET)處理,開花數量和乙烯利的濃度成正相關,花期在乙烯利濃度為0-200mg/L,花期隨著乙烯利的濃度上升而上升,超過200mg/L,花期不再隨著烯利的濃度上升而上升,而是穩定不變.
解答 解:A、赤霉素是植物產生的,從產生部位運輸到作用部位,對植物體的生命活動有顯著調節作用的微量有機物,是植物激素,二乙烯利是人工合成的植物生長調節劑,A錯誤;
B、為明確赤霉素(GA)和乙烯利(ET)是促進開花還是抑制開花,是促進花期延長還是對花期無影響,必需有空白對照組來對照,B錯誤;
C、乙烯利濃度超過200mg/L,花期不再隨著烯利的濃度上升而上升,而是穩定不變;赤霉素(GA)處理,0-50mg/L也不能延長花期,C錯誤;
D、分析曲線圖可知:濃度為200mg/L時,赤霉素對杜鵑開花數量的影響效果比乙烯利明顯,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了植物激素和植物生長調節劑對于植物花期和開花數量的影響,意在考查考生的識圖能力、獲取信息的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現溶血現象,再將溶出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構在生物學上稱為“血影”,那么,血影的主要成分有( )
A.無機鹽、蛋白質 B.蛋白質、糖類
C.脂肪、蛋白質 D.脂質、蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說揭示了“老細胞為什么要產生新細胞” | |
B. | 細胞之間的信息交流可以不依賴于細胞膜上的特異性受體 | |
C. | 細胞生物內核糖體的形成都與核仁有關 | |
D. | 糖被與細胞的保護、潤滑、識別、主動運輸和免疫等有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知鈉離子、鉀離子都是通過主動運輸進入細胞 | |
B. | 鈉離子與氯離子是細胞內滲透壓的主要來源 | |
C. | 假設該細胞為神經細胞,降低細胞外液的鈉離子濃度,則動作電位峰值會變小 | |
D. | 細胞內外不同離子濃度的差異體現了細胞膜的結構特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中①~⑥處應當用雙箭頭表示的有①④⑤⑥ | |
B. | 若⑥表示促甲狀腺激素,則⑥的分泌量不僅僅受甲狀腺激素釋放激素的調節 | |
C. | 若⑤表示免疫活性分子,則⑤只能是漿細胞產生的抗體分子 | |
D. | 圖中①表示信息分子,既可能是神經遞質又可能是激素分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②都含有同源染色體 | B. | ①與②的染色體數目相同 | ||
C. | ②一定是次級精母細胞 | D. | ①與②不可能來自同一個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運輸 | B. | 葉綠體色素吸收光能 | ||
C. | 葡萄糖在細胞內氧化分解 | D. | 腎小管細胞對NaCl的重吸收 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國是一個蝗災多發的國家,治蝗問題備受關注。某地區曾做過一項實驗,將大量鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲,結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數量變化規律,該試驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙,下列有關說法正確的是( )
A.影響該地區蝗蟲種群密度變化直接原因主要是出生率和死亡率
B.甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節機制
C.乙圖AB時間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初由N0只,則t天后種族數量為N00.03t只
D.若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防止蝗災,屬于化學防治方法
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