下列圖示從不同角度反映了物質跨膜運輸，其中圖甲示滲透平衡狀態，△h為S1與S2液面高度差．下列相關說法正確的是（ ）
A．圖甲中，S1與S2的滲透壓相等
B．若用等量清水替換圖甲S1高出S2的部分，再平衡時△h會不變
C．興奮產生時，神經細胞膜外Na+內流的方式為圖乙中的a
D．圖乙中b、c、d運輸方式都是被動運輸
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況．下列說法不正確的是（ ）
A．T0表示淀粉酶催化該反應的最適溫度
B．圖甲中，TaTb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有本質的區別
C．圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高，麥芽糖積累量不再上升，酶活性已達到最高
D．圖乙中A點對應的溫度為T0
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美國和以色列的三位科學家因在核糖體結構和功能的研究中做出了巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎．分析下列有關敘述，正確的是（ ）
A．核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成
B．細菌的核糖體一部分游離于細胞質基質中，一部分附著在內質網上
C．通常情況下，一條mRNA上可以結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成
D．在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變為C3中的化學能
B．CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類
C．被還原的C3在有關酶的催化作用下，可再形成C5
D．光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列根據各概念圖作出的判斷，正確的是（ ）
A．甲圖可以表示植物細胞內淀粉b和糖原a的關系
B．若乙圖中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內的核酸
C．丙圖可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系
D．丁圖能體現酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物體的生命活動離不開水，下列關于水的敘述，錯誤的是（ ）
A．在最基本生命系統中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D．H2O在光下分解，產生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）
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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省邵陽市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雨水過多時，農作物發生爛根現象，原因是（ ）
A．土壤中缺乏氧氣，根進行無氧呼吸產生酒精，對根細胞有毒害作用
B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根
C．土壤中有毒物質溶解到水中，使根遭到毒害
D．土壤因水澇溫度低，使根受到低溫損害
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