植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
A．成熟的植物細(xì)胞的液泡是有色的 B．原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
C．原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁 D．細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題
下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答：
(1)(多選題)顯微鏡下某細(xì)胞處于B狀態(tài)，則水分進(jìn)出細(xì)胞的情況可能是（ ）
A．滲透吸水 B．滲透失水 C．滲透平衡
（2）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的
相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），包含了
三部分。 相當(dāng)于圖A中的a溶液，若圖B細(xì)胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，4處的物質(zhì)為 ，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)? 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離后，不作任何處理質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了。這是因?yàn)镵+和NO3-進(jìn)入了細(xì)胞，導(dǎo)致 濃度變大，細(xì)胞又滲透吸水。
（4）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為: ，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(shì)（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用“ ”實(shí)線表示裝置1的液面高度變化，用“ ”實(shí)線表示裝置2的液面高度變化
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省東北育才學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下
圖甲為兩個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖乙“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答。（11分，每空1分）
[（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳D乙中的 相當(dāng)于圖甲中的2（半透膜）； 相當(dāng)于圖甲中的a溶液，4處的物質(zhì)為 ，這種物質(zhì)能達(dá)到4處是因?yàn)?u> 。
（2）甲圖裝置1和裝置2中的液面會(huì) （上升、下降或不變），當(dāng)這種變化停止時(shí)，2（半透膜）兩側(cè)濃度大小是a c（大于，等于或小于）。
（3）葡萄糖是細(xì)胞需要的能源物質(zhì)，在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以通過(guò) （方式）進(jìn)入細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖濃度低于細(xì)胞內(nèi)時(shí)，細(xì)胞 （能或不能）吸收葡萄糖。
（4）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢(shì)（兩個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用實(shí)線表示裝置1的液面高度變化；
用虛線表示裝置2的液面高度變化；
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下
圖甲為兩個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖乙“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答。（11分，每空1分）
[（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳D乙中的 相當(dāng)于圖甲中的2（半透膜）；
相當(dāng)于圖甲中的a溶液，4處的物質(zhì)為
，這種物質(zhì)能達(dá)到4處是因?yàn)?u>
。
（2）甲圖裝置1和裝置2中的液面會(huì) （上升、下降或不變），當(dāng)這種變化停止時(shí)，2（半透膜）兩側(cè)濃度大小是a c（大于，等于或小于）。
（3）葡萄糖是細(xì)胞需要的能源物質(zhì)，在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以通過(guò) （方式）進(jìn)入細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖濃度低于細(xì)胞內(nèi)時(shí)，細(xì)胞 （能或不能）吸收葡萄糖。
（4）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢(shì)（兩個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用實(shí)線表示裝置1的液面高度變化；
用虛線表示裝置2的液面高度變化；
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省成都市高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題
下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答：
(1)(多選題)顯微鏡下某細(xì)胞處于B狀態(tài)，則水分進(jìn)出細(xì)胞的情況可能是（ ）
A．滲透吸水 B．滲透失水 C．滲透平衡
（2）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的
相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），包含了
三部分。 相當(dāng)于圖A中的a溶液，若圖B細(xì)胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，4處的物質(zhì)為 ，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)? 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離后，不作任何處理質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了。這是因?yàn)镵+和NO3-進(jìn)入了細(xì)胞，導(dǎo)致 濃度變大，細(xì)胞又滲透吸水。
（4）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為: ，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(shì)（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用“ ”實(shí)線表示裝置1的液面高度變化，用“ ”實(shí)線表示裝置2的液面高度變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（08銀川一中一模）（14分）下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的____________結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），細(xì)胞中的___________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為_(kāi)____________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開(kāi)________________。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度來(lái)分析，圖B中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是 ______ 。
（2）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后， a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：___________，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(shì)（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0。用“―”實(shí)線表示裝置1的液面高度變化用“…”虛線表示裝置2的液面高度變化）。
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