基因型 | 種群甲(個) | 種群乙(個) |
DDFF DdFF DdFF DDFf DdFf ddFf DDff Ddff ddff |
20 22 4 20 12 3 9 8 2 |
196 168 36 0 0 0 0 0 0 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
血清來源 | A型學 | B型血 | AB型血 | O型血 |
是否凝集 | ||||
被試者 | ||||
丈夫 | - | + | - | + |
妻子 | + | + | - | + |
A、丈夫的基因型為純合子 | ||
B、兒子與父親的基因型相同 | ||
C、若再生二個孩子,均為A型的概率為
| ||
D、若再生二個孩子,均為O型的概率是0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個體穩態的實現是神經系統、內分泌系統和免疫系統等共同調節的結果 |
B、通過途徑①進入內環境的免疫因子有抗體、淋巴因子和溶菌酶等 |
C、人體內環境pH、滲透壓等保持相對穩定是細胞正常代謝所必需的 |
D、寒冷時,人體通過途徑②發揮作用的物質可能是神經遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲為光合作用,乙為呼吸作用 |
B、甲過程在葉綠體中進行,乙過程在線粒體中進行 |
C、甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗 |
D、甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產生都在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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