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下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是(  )
A、給小麥提供 14CO2,則14C的轉移途徑是14CO214C3→(14CH2O)
B、用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性
C、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養基培養細菌
D、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O呼吸作用釋放的
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有氧呼吸的過程和意義,細胞有絲分裂不同時期的特點,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:本題綜合考查放射性元素的應用.同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質中去,讓它們一起運動、遷移,再用放射性探測儀器進行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運動到哪里了,是怎樣分布的.
(1)光合作用的暗反應的方程式:
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3
b.CO2的還原:2C3
(CH2O)+C5+H2O
(2)胸腺嘧啶是組成DNA的成分之一.
(3)在研究蛋白質和DNA在遺傳中的作用時,分別放射性標記蛋白質和DNA的特征元素,用32P標記噬菌體的DNA,大腸桿菌內發現放射性物質,用35S標記噬菌體的蛋白質,大腸桿菌內未發現放射性物質;從而驗證噬菌體在侵染細菌的過程中,進入細菌體內的是噬菌體的DNA,而不是噬菌體的蛋白質,進而證明了DNA是噬菌體的遺傳物質;
(4)有氧呼吸元素的去向:
解答: 解:A、根據光合作用的暗反應的方程式可以看出:給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO214C3→(14CH2O),A正確;
B、核糖體是由RNA和蛋白質組成,不含有DNA,而胸腺嘧啶是組成DNA的成分之一,所以用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性,B正確;
C、DNA含有P元素,蛋白質不含P元素,所以標記DNA用P元素標記,由于噬菌體是高度寄生生活的生物,所以必須用含32P的培養基培養細菌,C正確;
D、小白鼠吸入18O2后,18O首先出現在水中,水又可以作為反應物,氧元素又轉移到二氧化碳中,所以小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O呼吸作用釋放的,D正確.
故選:D.
點評:對于元素去向的問題,用圖示的方法表示出來,直觀明了,達到事半功倍的效果.
練習冊系列答案
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同源染色體與姐妹染色單體的共同點是(  )
A、它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的
B、它們的形狀、大小、結構一般都是相同的
C、它們所含的基因都是相同的
D、一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的

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在白花豌豆品種中,偶然發現了一株開紅花的豌豆植株,推測該紅花性狀的出現是花色基因發生突變的結果.為了確定該推測是否正確,應檢測和比較紅花植株與白花植株(  )
A、花色基因的堿基組成
B、花色基因的脫氧核苷酸序列
C、細胞的DNA含量
D、細胞的RNA含量

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光能轉化成人體肌細胞內ATP的能量,需要經過的主要生理過程的正確順序是(  )
A、光合作用→消化吸收→主動運輸→有氧呼吸
B、光合作用→呼吸作用→消化吸收→主動運輸
C、呼吸作用→光合作用→主動運輸→消化吸收
D、主動運輸→消化吸收→有氧呼吸→光合作用

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單克隆抗體與血清抗體相比,優越之處在于(  )
A、單克隆抗體能夠制成“生物導彈”
B、單克隆抗體可以在體外制備
C、單克隆抗體的特異性強、靈敏度高,產量也大大高于血清抗體
D、單克隆抗體的制備過程簡單

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離體的葉綠體在光照下進行穩定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應,短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物及細胞中ATP的相對含量的變化是(  )
A、上升、下降、上升
B、下降、上升、上升
C、下降、上升、下降
D、上升、下降、下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內容的是(  )
A、生物的性狀是由遺傳因子決定的
B、基因在體細胞染色體上成對存在
C、配子只含有每對遺傳因子中的一個
D、受精時雌雄配子的結合是隨機的

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某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進行培養.請回答下列問題:
(1)培養之前,腫瘤組織必須先用
 
等處理成單個細胞.
(2)若開始培養時取一滴培養液觀察有100個腫瘤細胞,經24h培養后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設三次的“一滴”等量)觀察,發現有64個腫瘤細胞,此腫瘤的細胞周期約為
 
h.
(3)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X,但不知對此類腫瘤是否有療效,請你設計一個方案加以驗證.完成實驗步驟:
①取兩只培養瓶,編號1號、2號,兩瓶中裝入等量的培養液;
 

 

 

預期實驗結果并得出相應結論:
 

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下列物質一定是在細胞器中產生的是(  )
A、ATP
B、mRNA的合成
C、過氧化氫酶的合成
D、CO2的生成

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