(2010屆宜昌調研)如下圖所示表示了動物胰腺細胞內部分生物膜之間的相互關系(左邊的箭頭表示分泌物的形成過程；將圖A的一小部分結構放大如圖B所示)。請據圖作答：
(1)生物膜的化學成分主要是__________，結構特點是__________________。
(2)在①上合成的③物質是由[ ]__________為模板合成的。③物質進入④結構后的變化是__________，然后通過__________的方式轉移到⑤結構內。
(3)由此可見，各種生物膜
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天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
(2010屆宜昌調研)如下圖所示表示了動物胰腺細胞內部分生物膜之間的相互關系(左邊的箭頭表示分泌物的形成過程；將圖A的一小部分結構放大如圖B所示)。請據圖作答：
(1)生物膜的化學成分主要是__________，結構特點是__________________。
(2)在①上合成的③物質是由[ ]__________為模板合成的。③物質進入④結構后的變化是__________，然后通過__________的方式轉移到⑤結構內。
(3)由此可見，各種生物膜
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習章節小練習：必修二2-1減數分裂和受精作用 題型：綜合題
(2010屆宜昌調研)下圖甲顯示在人類產生配子時的細胞減數分裂結果。
(1)根據圖甲寫出兩項細胞減數分裂的特征。
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(2)有些時候，人類在產生配子時，細胞減數分裂過程中出現不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對同源染色體的不正常分離情況：
①如何分辨配子A和配子B？________。
②異常配子A、B產生的原因有可能是________。
③如果一個A卵子(含兩條“21號染色體”)成功地與一個正常精子受精，寫出新個體將會患的遺傳病名稱：________。
④這種在細胞分裂中的不正常情況可能發生在性染色體上。一個B卵子與一個正常精子受精而形成不同類型的合子，如圖丙所示：
解釋為什么XO類型的合子丙可發育成一個個體，而YO的合子卻不能？
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：第三章細胞的基本結構 題型：綜合題
(2010屆宜昌調研)如下圖所示表示了動物胰腺細胞內部分生物膜之間的相互關系(左邊的箭頭表示分泌物的形成過程；將圖A的一小部分結構放大如圖B所示)。請據圖作答：
(1)生物膜的化學成分主要是__________，結構特點是__________________。
(2)在①上合成的③物質是由[ ]__________為模板合成的。③物質進入④結構后的變化是__________，然后通過__________的方式轉移到⑤結構內。
(3)由此可見，各種生物膜
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：必修一第四章細胞的物質輸入和輸出 題型：選擇題
(2010屆宜昌調研)有一位科學家分離到一種動物細胞的細胞膜，他將膜放在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當他將稀釋的乙酸放入一側時，發現另一側槽中的pH沒有變化。于是他將動物細胞勻漿磨碎，過濾出細胞器和膜的碎片，然后再將濾液加到加過乙酸的一側，這時發現另外一側的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是( )
A．離子通過主動運輸跨膜
B．離子通過自由擴散跨膜
C．離子通過協助擴散跨膜
D．細胞濾液能溶解膜中的脂
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：必修一第五章細胞的能量供應和利用 題型：選擇題
(2010屆宜昌調研)在檢驗酵母菌細胞呼吸產物時，常用到一些特殊的顏色反應，下列描述不正確的是( )
A．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B．二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
C．乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色
D．乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色
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