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【題目】50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態正常存在)。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4H2O

【答案】D

【解析】

脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基蛋白質形成過程中的有關計算:脫去水分子數=肽鍵個數=氨基酸個數n-鏈數m;蛋白質中的氨基數(或羧基數)=R基中的氨基數(或羧基數)+肽鏈的條數

若不考慮R基中的羧基,則4條多肽鏈含有4個羧基,A正確; 50肽水解得到的1個丙氨酸需打開2個肽鍵,每個肽鍵需1個水分子,得到有機物比原50肽增加了2個氧原子,題中脫出4個丙氨酸,比原50肽應該增加了8個氧原子,B正確;得到的5個氨基酸中有4個是丙氨酸,則將得到的5個氨基酸縮合成5肽,應有5種不同的氨基酸序列,C正確;將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,將脫去3H2O,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是(  )

A. 攜帶遺傳信息 B. 調節機體的生命活動

C. 運輸某些物質 D. 催化細胞內的化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實驗材料,研究環境因素對光合作用強度的影響,將黑藻浸在加有適宜培養液的大試管中(室溫20℃),以冷光燈為光源,通過移動燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結果如圖1中曲線x所示。圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖。請分析回答問題:

(1)該實驗研究的是對光合速率的影響,適合用作為光合速率的檢測指標。
(2)根據圖1分析,當光源燈瓦數增加較大時,A點(左、右、不)移動。
(3)該小組在室溫、10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如圖1,D點的限制因素是
(4)分析圖2,可知物質a是 , 當黑藻的干重增加時,物質a的去向是首先進入該細胞的 結構中, 生成的物質是
(5)在實驗過程中,用H2l8O培養黑藻,發現葉肉細胞中出現了(CH218O),分析其最直接的轉化途徑是:。(用相關物質和箭頭表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某校學生根據調查結果繪制的一種單基因遺傳病系譜圖,下列說法中不正確的是(  )
A.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病
B.1,3,5號一定是此致病基因的攜帶者
C.5號與6號再生一孩子,該孩子患病的概率一定為50%
D.9號的致病基因可能與2號有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者將低溫抗體P導入擬南芥中,研究該基因在植物抵御不良環境中的作用.將野生型和轉P基因的擬南芥經過﹣8℃低溫處理30分鐘后,放在21℃條件下光照16小時,取擬南芥葉片細胞進行觀察.圖中a為野生型擬南芥細胞,b為轉P基因的擬南芥細胞,c和d分別是虛線框中結構的進一步放大,白色箭頭所示的白色亮斑為淀粉顆粒.
(1)虛線框中的細胞器為 , 轉P基因導致其形狀發生的變化是 . 不論形狀有何變化,其在細胞中的如圖所示的分布情況有利于 , 從而促進光合作用.
(2)淀粉產生于光合作用階段,該階段發生的場所是
(3)轉P基因的擬南芥,淀粉顆粒 , 這也是P基因能提高植物抵御不良環境的證據之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四種動物的細胞周期示意圖(逆時針表示周期方向)。下列敘述,正確的是( )

A.—個細胞周期可用a→a表示
B.細胞分裂期時間最短的是甲
C.染色體復制發生在b→a過程
D.每個中心體的兩個中心粒分開發生在a→b過程

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【題目】家兔的內分泌系統與人體相似,如圖為其下丘腦與部分其他內分泌腺或效應器功能關系示意圖,結合所學知識,回答下列問題:

(1)激素作用于靶細胞膜上受體,請寫出垂體細胞膜上存在的激素受體________________(請寫出兩個)。

(2)某種疾病是由于體內產生了大量攻擊F激素的抗體引起,從而導致F激素含量_________(增多、減少),在免疫學上該病稱為_____________________

(3)飲水不足時,細胞外液滲透壓升高,_______________ (填字母)激素含量增加,從而促進_______,同時________________產生渴覺。

(4)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調節的基本方式是________,對于維持動物體內激素D的含量具有重要的意義。

(5) 若處于寒冷環境中,家兔對寒冷刺激產生的生命活動調節屬于____調節。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是關于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗。下列相關敘述中,錯誤的是

A. ①中的操作目的是使血細胞破裂

B. ②中得到的濾液中加入濃度為2mol/L的NaCl溶液的目的是溶解DNA

C. ③中再加入蒸餾水的目的是降低NaCl溶液的濃度,析出DNA

D. 用花菜提取DNA時加入食鹽和洗滌劑的目的分別是充分研磨和瓦解細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置,蔗糖溶液A、a 起始濃度分別用MA 、Ma 表示,一段時間后溶液a 液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜;圖 2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/mL 蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據圖回答下列問題:

(1)圖1中A、a 蔗糖溶液在實驗初始時的濃度大小關系為MA _______Ma,后來達到滲透平衡時MA _____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)圖1中的半透膜相當于圖2細胞中的________(用序號表示)。

(3)圖2中,如果B、b 分別表示外界蔗糖溶液和細胞液,且濃度分別為MB 、Mb ,則實驗初始時MB _______Mb ,達到平衡時MB _______ Mb (填“大于”、“等于”或“小于”)。

(4)若圖2是在蓋玻片一側滴入加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液后的細胞狀態,在②④⑤處的顏色分別是_______________

(5)若將圖2細胞放入清水中,會發生______________現象,伴隨著該現象的發生,細胞的吸水能力逐漸___________(填“增強”或“減弱”)。

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