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有關人員對某種植物的生長發育進行了如下研究:

(1)取一正常生長的該植物植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長。圖甲是根、莖對生長素濃度的反應曲線,請在括號內用相應字母標出根的近地側(A)、遠地側(B)和莖的近地側(C)、遠地側(D)在曲線上的位置。

(2)研究溫度對該植株光合作用和呼吸作用的影響,結果如圖乙所示。(其中虛線表示光下CO2的吸收量,實線表示黑暗中CO2的釋放量)

①請在圖乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機物所消耗的CO2的量的曲線。

②如果是在大棚種植,碰到陰雨天氣,采取什么措施可以有助于提高光合產量:________。請利用圖乙闡明其原因:________。

(3)在相同光照和溫度條件下,空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產量的關系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2,則表示其光合產量的a點最可能位于坐標中的________,b點位于坐標中的________。

答案:
解析:

  (1)

  (4分)

  (2)①

  (2分)

  ②適當降低大棚內溫度 因為溫度較低時,植物的呼吸作用較弱

  (3)a1 b2


練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:043

自然界中不同種的植物開花的時間會有差異,但同一種植物開花的季節一般是固定的。科學家研究發現,植物的開花與接受光照的時間長短有關,即有長日照植物、短日照植物和日中性植物。以下是有關人員對某種植物所做的三組實驗,請你據圖中所示實驗結果分析回答:

第一組:把兩株植物分別進行不同光照處理;

第二組:把植物的不同部位隔開,分別進行不同光照處理;

第三組:把兩株植物中部的莖進行嫁接,分別進行不同光照處理。

(1)第一組實驗說明了什么?

(2)第二組實驗說明了什么?

(3)第三組實驗說明了什么?

(4)在珠江三角洲秋冬季節的晚上,常可見到園藝工人用燈光照射未形成花芽的菊花一段時間,其主要目的和原理是什么?

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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省師大附中高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)有關人員對某種植物的生長發育進行了如下研究:
          
(1)取一正常生長的該植物植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長。圖甲是根、莖對生長素濃度的反應曲線,請在括號內用相應字母標出根的近地側

A.遠地側B.和莖的近地側C.遠地側D.在曲線上的位置。
2)研究溫度對該植株光合作用和呼吸作用的影響,結果如圖乙所示。(其中虛線表示光下CO2的吸收量,實線表示黑暗中CO2的釋放量)
①請在圖乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機物所消耗的CO2的量的曲線。
②如果是在大棚種植,碰到陰雨天氣,采取什么措施可以有助于提高光合產量:               。請利用圖乙闡明其原因:                        
(3)在相同光照和溫度條件下,空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產量的關系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2,則表示其光合產量的a點最可能位于坐標中的       ,b點位于坐標中的      

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)有關人員對某種植物的生長發育進行了如下研究:

           

(1)取一正常生長的該植物植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長。圖甲是根、莖對生長素濃度的反應曲線,請在括號內用相應字母標出根的近地側(A)、遠地側(B)和莖的近地側(C)、遠地側(D)在曲線上的位置。

(2)研究溫度對該植株光合作用和呼吸作用的影響,結果如圖乙所示。(其中虛線表示光下CO2的吸收量,實線表示黑暗中CO2的釋放量)

①請在圖乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機物所消耗的CO2的量的曲線。

②如果是在大棚種植,碰到陰雨天氣,采取什么措施可以有助于提高光合產量:                。請利用圖乙闡明其原因:                         

(3)在相同光照和溫度條件下,空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產量的關系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2,則表示其光合產量的a點最可能位于坐標中的        ,b點位于坐標中的      

 

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科目:高中生物 來源:陜西省模擬題 題型:讀圖填空題

據科研人員研究,某種植物的理想品種能合成兩種對人類疾病有醫療價值的藥物成分,其合成途徑如下圖所示;請回答有關問題:
(1)除根據上述藥物成分的合成途徑說明基因與性狀的關系外,基因控制性狀的方式還有____________。
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(4)用上述方法選育能合成兩種藥物的純種植株,費時較長,請寫出用上述F1在較短時間內培育該種植株的過程。

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