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【題目】進行無性生殖的原核生物,其可遺傳的變異來源是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. 基因重組、染色體變異

【答案】A

【解析】基因重組發生在減數分裂過程中而只有進行有性生殖的生物才能進行減數分裂因此進行無性生殖的生物不能發生減數分裂即不能發生基因重組所有生物都能發生基因突變;原核生物的細胞內沒有染色體,不能發生染色體變異所以A選項正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄酒具有很好的保健功能,很多老年人自己配制葡萄酒飲用。葡萄酒的制作方法如下工:取葡萄洗凈淋干后,將葡萄珠擠破,裝瓶至60%左右(如圖所示),置于25-30℃背光處發酵。發酵期間每天松開瓶蓋放氣二次。至瓶中不再產生氣體。2-3天后,取發酵后的上清液密封于酒瓶中,即為葡萄酒。請根據以上資料回答問題:

⑴參與上述發酵過程的微生物主要是酵母菌,它的新陳代謝類屬____________。發酵起始階段,瓶內存有一定量的氧氣,這有利于酵母菌的_______。隨著氧氣消耗殆盡,酵母菌的次級代謝產物______迅速積累。

⑵家庭制作的葡萄酒均略帶酸味,說明在葡萄酒配制過程中可能有多種微生物參與,這些微生物之間呈_______關系。在發酵初期,酵母菌個體之間的關系以_______為主。若想了解發酵瓶內微生物的種類,可取發酵初期的葡萄汁液,經稀釋后接種到固體培養基上培養獲得菌落,通過菌落的__________________等特征進行鑒別。

⑶取發酵到某一時間的葡萄汁液1mL,稀釋100倍,取1mL稀釋液與1mL含有1000個紅細胞液體混合均勻,制成涂片后在顯微鏡下隨機選若干個視野計數,得出酵母菌個數與紅細胞個數之比為5∶1。計算出待測葡萄汁液中酵母菌的含量是_____個/mL。

⑷密封于貯藏瓶的葡萄酒在渾濁下可保存1-2年,其“經久不壞”的原因是①_____________;②________________。由于上述原因,微生物(酵母菌)數量已經微乎其微。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生殖細胞的發生和受精過程的敘述,錯誤的是

A.在精子的形成過程中,高爾基體發育為頂體

B.初級卵母細胞在排卵前后完成減數第一次分裂

C.精子在雌性生殖道中獲能

D.頂體反應是防止多精入卵的第一道屏障

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖,相關敘述正確的是

A. 圖1中溶液a是0.14 mol·L-1的NaCl溶液

B. 圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精,而蛋白質等雜質不溶

C. 圖2所示實驗操作中有一處明顯錯誤,可能導致試管2中藍色變化不明顯

D. 圖2試管1的作用是證明2 mol·L-1 NaCl溶液遇二苯胺出現藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞分裂有關的敘述,錯誤的是(  )

A. 甲圖細胞中的著絲點分裂,染色體數目加倍,核DNA數目不變

B. 乙圖所示細胞可能處于有絲分裂前期、有絲分裂中期、減數第一次分裂后期

C. 有絲分裂和減數分裂過程中每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

D. 圖甲、圖乙所示細胞可分別對應圖丙的BC段、DE段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚(捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見下圖。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這種分布的意義是____________

(2)該生態系統的生物成分還應有_________才能保證其物質循環的正常進行,該成分在碳循環中的作用是_______________

(3)圖中曲線__________(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________(填字母)。

(4)湖泊生態系統具有旅游觀賞和調節降雨的功能,這體現了生物多樣性的_________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述正確的是

A人的成熟紅細胞的DNA主要分布在細胞核中

B細胞器是活細胞進行新陳代謝的主要場所

C肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖運輸的載體

D細胞膜上的受體是細胞同信息交流所必需的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某種植物的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據圖分析并回答:

(1) 圖1代表的植物對應圖2中的________(填字母)類植物,圖1所示細胞在夜間能產生ATP的場所是__________。圖1中蘋果酸脫羧后產生的可供線粒體呼吸的物質a是________。該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機物的原因是______________________

(2) 有人判斷圖1所代表的植物可能是仙人掌科植物,其判斷的理由是______________________

(3) 在上午10:00時,突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內,植物A和植物B細胞中C3含量變化的差異是____________

(4) 圖2中m點為曲線B與x軸交點,影響m點向左移動的因素有________。(多選)

A. 植物缺鎂  B. 調整溫度使之更適宜  C. 天氣轉陰

D. CO2濃度適當下降  E. CO2濃度適當提高

(5) 實驗室探究光照強度對植物C生理代謝的影響時,測得相關代謝數據如下表:

黑暗條件下CO2釋放量

光照強度為7.5 klx時O2釋放量

1.2 μmol/m2·s

7.2 μmol/m2·s

當光照強度為7.5 klx時,植物C光合作用固定的CO2量是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是(
A.制片流程為:解離→染色→漂洗→制片
B.觀察中期細胞可清晰的看到染色體且隨后染色體著絲點分裂
C.顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體
D.低倍鏡下尋找分生區的依據是細胞呈正方形、排列緊密

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