科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修1：生物技術實踐】關于DNA粗提取的實驗材料的選擇，也經過了多次實驗效果的比較，最終選擇雞血做實驗材料的原因是什么？請回答下列問題：
（1）雞血細胞中紅細胞 ，家雞屬于鳥類，新陳代謝旺盛，因而血液中 細胞數目較多，可以提供豐富的 。
（2）實驗前由老師制備血細胞液供同學們做實驗材料，而不用雞全血，主要原因是 。
（3）生活在牧區的人們，采集牛、羊和馬血比較方便，若他們按實驗要求完成實驗步驟后，結果是 ，這是因為這些動物和人一樣，成熟紅細胞中 ，但若改用動物肝臟做實驗材料，實驗能順利進行，這是因為 。
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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的說法，正確的是
A.磷脂是細胞膜和各種細胞器的重要組成成分
B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸組成
C.DNA多樣性與堿基數目、種類、排列順序有關而與空間結構無關
D.微量元素可參與某些復雜化合物的組成，如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題
植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關，若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。
回答下列問題：
（1）理論上，基因組文庫含有生物的____________基因；而cDNA文庫含有生物的________基因。
（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，
再從中________出所需的耐旱基因。
（3）將耐旱基因導入農桿菌，并通過農桿菌轉化法將其導入植物______（填“甲”或“乙”）的體細胞中，
經過一系列的過程得到再生植株。
要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達，應檢測此再生植株中該基因的________（2分），
如果檢測結果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的________（2分）是否得到提高。
（4）假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數量比為3:1時，
則可推測該耐旱基因整合到了________（填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”，2分）。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于胚胎干細胞特點的敘述，不正確的是
A．胚胎干細胞可由原始性腺分離出來
B．囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞
C．體積小、細胞核大，核仁明顯
D．體外培養條件下，ES細胞可以增殖而不分化
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
正常哺乳動物受精過程中，防止多精入卵的屏障有
A．頂體反應 B．透明帶反應
C．穿越放射冠 D．原有核膜破裂形成新的核膜
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于動物細胞融合的說法，不正確的是
A．動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程
B．動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞
C．常用的誘導動物細胞融合的因素有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射等
D．細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質。下列敘述不正確的是
A．常用相同的限制性內切酶處理目的及意見和質粒
B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶
C．可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
D．導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達
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