科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
2004年2月，玉米育種、栽培專家李登海的“高產玉米新品種掖單13號的選育和推廣”榮獲國家科技進步一等獎。該品種在較高密度下提高了單株生產力，創造并保持著夏玉米單產1 096.29公斤的世界紀錄。從1991年至2001年，在全國28個省市自治區累計推廣面積2.26億畝，糧食增產224.5億公斤，增加社會效益244.5億元，為我國農業糧食生產和農民增收做出了重要貢獻。
（1）在玉米種群中發現了“大果穗”這一突變性狀后，連續培育到第三代才選出能穩定遺傳的純合突變類型，該突變應該是_______________（①顯性突變：b→B；②隱性突變：B→b）。
（2）“緊湊型”、“大果穗”等原來分別存在于不同玉米品種中的性狀被完美地結合到了一個新品種中，這一過程使用的主要技術是_________。經過較長時間的大面積種植，依然保持著各種優良性狀，沒有發生性狀分離。說明掖單13號玉米是精心選育得到的___________。
（3）“緊湊型”玉米（葉片夾角小，上沖）克服了“平展型”玉米植株間互相擋陽光的缺點，在新品種增產方面起了很大的作用。“緊湊型”有利于增產的原因是____________________________________________________________。除此之外，還有什么措施可以提高光合作用效率？請你指出兩點：①＿＿＿，②＿＿＿＿。
（4）若玉米“緊湊型”（A）與“平展型”（a）是一對相對性狀，“小果穗”與“大果穗”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則“緊湊型”、“小果穗”與“平展型”、“大果穗”兩個純合親本雜交，子二代中性狀表現符合要求的植株出現的比例為＿＿＿＿＿。
（5）農業上為了充分利用土地和光能，可以采用套種的方法（即兩種或幾種農作物間行種植）。下圖表示幾種常見作物的光合強度與光照強度的關系，據圖指出下列哪種種植方法最能充分利用光能( )
A．甘蔗和水稻
B．玉米和大豆
C．玉米和甘蔗
D．水稻和大豆
（6）在適宜溫度、水分和CO2供應下，測得不同植物凈光合作用量值（環境CO2減少量）如圖所示。請據此判斷，下列敘述不正確的是
A．該實驗條件下，使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態因素是光
B．同等光照條件下，玉米比小麥的光合作用產量高
C．陰生植物總是比陽生植物光合作用效率低，因而生長慢
D．小麥、玉米和高粱等農作物光合作用產量要比野生草本植物高，這與人工選擇有關
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省師大附中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(共16分)回答下列問題
I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅，并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上，_______染色體上沒有該基因的等位基因，所以白眼性狀表現為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性，現有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現為截毛，雌性全部表現為剛毛。則第一代雜交親本中，雄性的基因型是____________，雌性的基因型是________；第二代雜交親本中，雄性的基因型是___________，雌性的基因型是_______，最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是______________，剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致。例如，苯丙氨酸的代謝產物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發育，造成智力低下。請分析：
(1)缺乏哪一種酶可導致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時，嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實例可以證明遺傳物質控制生物性狀的方式是? ___________
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江天臺育青中學高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）Ⅰ、人體骨骼肌細胞中ATP的含量僅夠激烈運動時3秒以內的能量供應。某運動員參加短跑比賽過程中，肌細胞中ATP的相對含量隨時間的變化如圖所示。
（1）a→b的變化過程，說明ATP被水解，可用反應式表示為：______ ___。
（2）b→c過程中，ATP含量增加，說明 加強，釋放出更多的能量，供ADP形成ATP使用，以補充細胞中ATP含量的不足。
（3）從整個曲線看，肌肉細胞中ATP含量不會降為零，說明_________。
Ⅱ、某學生研究溫度對A、B、C三種酶活性的影響，實驗結果如圖，請回答下列問題：
（1）A酶和B酶的最適溫度分別是 ℃左右、 ℃左右；該同學 （能、不能）得出C酶的最適溫度是60℃的結論。
Ⅲ、下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，酶的反應速度與反應物濃度、溫度、PH之間的關系。請據圖回答：
(1)圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是 。
(2)圖B中，a點所對應的溫度稱 。
(3)a點到b點曲線急劇下降，其原因是 。
(4)將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃C水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲 （增加、不變、減弱）乙 （增加、不變、減弱）。
(5)圖C表示了下列哪一種酶催化反應的速率變化曲線？ [ ]
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(共16分)回答下列問題
I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅，并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上，_______染色體上沒有該基因的等位基因，所以白眼性狀表現為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性，現有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現為截毛，雌性全部表現為
剛毛。則第一代雜交親本中，雄性的基因型是____________，雌性的基因型是________；第二代雜交親本中，雄性的基因型是___________，雌性的基因型是_______，最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是______________，剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致。例如，苯丙氨酸的代謝產物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發育，造成智力低下。請分析：
(1)缺乏哪一種酶可導致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時，嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實例可以證明遺傳物質控制生物性狀的方式是? ___________
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（08衡陽八中模擬）I. （16分）為研究酵母菌發酵的產物，某研究小組設計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB），直至溶液呈藍綠色時為止。（當環境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：
（1）該實驗是否可以去掉②號試管?_______。請說明理由： 。
（2）①號試管的現象是____________，其作用是_______________。
（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是________________。
（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？___________。
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產生的，就需要設置一個對照實驗，該對照實驗應在原實驗的基礎上做哪些改動？______________________。
Ⅱ．我國科學家根據農業的需要，將一種來自螺旋藻中的與光合作用相關的基因移植到普通水稻基因中，該轉基因水稻的生長周期顯著縮短，光合作用速率增長70％，淀粉含量大幅增加，達到了周期短、見效快、糧食增產的目的。
（1）在該基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，以便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是―↓GATC―，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是 ―G↓GATCC―，根據圖示判斷，正確的操作應該是用___________切割質粒，用______________來切割目的基因片段。
（2）為了避免轉基因水稻攜帶的目的基因通過花粉傳遞給近緣物種，最好將該基因植入水稻細胞的____________的DNA中。
（3）簡要寫出確定“螺旋藻基因是轉移到水稻的葉綠體內還是轉移到染色體上?”的步驟。
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