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16.用蛋白酶處理細菌的核糖體,經處理后的核糖體仍能催化肽鍵的生成.由此推測核糖體中起催化作用的物質是(  )
A.蛋白質B.氨基酸C.RNAD.核苷酸

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA.
2、①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應.
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活.

解答 解:核糖體由蛋白質和rRNA組成,用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質后,剩余部分為rRNA,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應,說明核糖體中能催化該反應的物質是rRNA.
故選:C.

點評 本題考查酶的化學本質及作用,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•濟南校級期末)如圖是光合作用強度和光照強度的關系曲線,下列表述不正確的是( )

A.a點時植物不進行光合作用

B.曲線表明光合作用強度隨光照強度的增強而一直增強

C.b點時光合作用強度和呼吸作用強度相等

D.c點之后限制光合作用強度增強的主要因素不再是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖a→d表示連續分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述不正確的是(  )
A.圖示可表示兩個完整的細胞周期B.c段結束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分一般發生在d段D.b和c可表示一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關細胞的生命歷程的敘述正確的是(  )
A.處于間期的細胞,隨著時間的推移,物質運輸效率逐漸降低
B.后期時,由于染色體的復制,所以染色體加倍
C.人體肌肉細胞中既含有血紅蛋白基因,也含有肌動蛋白基因,兩者都處于活動狀態
D.細胞癌變與基因有關,細胞衰老和凋亡則與基因無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于蛋白質的敘述,正確的是(  )
A.從腸道吸收的氨基酸都是人體的必需氨基酸
B.具有相同氨基酸組成的蛋白質具有相同的功能
C.鹽析出的絮狀蛋白,空間結構沒有發生了改變
D.低溫和高溫條件,均可使蛋白質變性失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.高度分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛能.下列能夠為其提供實驗證據的是(  )
A.傘藻的嫁接、核移植實驗
B.蠑螈受精卵橫縊實驗
C.人、鼠細胞的融合實驗
D.胡蘿卜細胞經組織培養產生完整植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發展息息相關.

(1)根據圖甲分析,用標志重捕法調查大黃魚種群密度時,若標記物易脫落,則種群密度的估計值偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現了生物群落的垂直結構.新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為(群落的)演替(或初生演替).
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態系統的組成成分.圖中A和B(填字母)在碳循環過程中起著關鍵作用.
(4)海洋會受到石油、工業廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態系統的自我調節能力(或自凈能力),海洋生態系統就很難恢復到原來的狀態.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示處于不同生理狀態的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞,請回答:

(1)A細胞處于何種生理狀態質壁分離.圖C中②③④結構稱為原生質層,由于其伸縮性比細胞壁的大,當細胞不斷失水時,二者就會逐漸分離開來.
(2)圖中細胞液濃度依次是C>A>B.
(3)如圖所示,A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度關系是A>B
(4)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片,并使之處于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中而發生質壁分離,用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離過程,發現該細胞形態變化的順序將如上圖所示的從B→A→C.圖中標號①處的物質是質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是真核細胞中三種生命活動的示意圖,錯誤的是(  )
A.①②③過程都有堿基配對現象B.基因突變可以發生在②過程
C.②過程需要三類RNA參與D.③過程中能形成DNA-RNA雜交區域

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