有關體內穩態維持的敘述中,正確的是
A.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節 |
B.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節 |
C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少 |
D.肌細胞無氧呼吸產生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
有關體內穩態維持的敘述中,正確的是( )
A.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節
B.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節
C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少
D.肌細胞無氧呼吸產生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三11月生物練習卷 題型:選擇題
有關體內穩態維持的敘述中,正確的是
A.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節
B.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節
C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少
D.肌細胞無氧呼吸產生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型:選擇題
有關體內穩態維持的敘述中,正確的是
A.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節
B.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節
C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少
D.肌細胞無氧呼吸產生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第二學期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
有關體內穩態維持的敘述中,正確的是
A.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節
B.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節
C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少
D.肌細胞無氧呼吸產生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化
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科目:高中生物 來源:2010年內蒙古高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
有關體內穩態維持的敘述中,正確的是
A.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節
B.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節
C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少
D.肌細胞無氧呼吸產生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無明顯變化
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