【題目】下列能體現細胞全能性的生物學過程是
A. 玉米種子萌發長成新植株
B. 精子與卵細胞結合形成受精卵
C. 蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
D. 胡蘿卜組織塊經離體培養產生完整植株
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】娃娃魚是世界上現存最大也是最珍貴的兩棲動物，因叫聲很像幼兒哭聲而得名，它是國家二級保護動物，武岡云山景區內所有的娃娃魚稱為一個
A. 種群 B. 群落 C. 生態系統 D. 生物圈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，M1、M2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據圖作答： 
（1）圖甲中，M1、M2表示的能量形式分別為、 ． 通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是 ．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ， C表示 ． 若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母的表達式表示）．
（3）由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是 ．
（4）若圖甲營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖丙：．其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為kJ（用所給字母的表達式表示）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于育種的敘述中，正確的是
A.用物理因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發育而來
D.誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（ ） 
A.若切斷甲圖中的c點，刺激d點后，通過神經調節，肌肉會收縮
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C.丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度
D.丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A曲線表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結構式．由這三個氨基酸脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數目分別是（ ） 
A.1 1 3
B.1 2 2
C.1 1 2
D.3 3 2
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【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發現場提取DNA樣本，可為案件偵破提供證據，其中的生物學原理是
A．不同人體內的DNA所含的堿基種類不同
B．不同人體內的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C．不同人體內的DNA的空間結構不同
D．不同人體內的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞的亞顯微結構圖，請依圖回答．（[]內填數字，_______上填名稱） 
（1）此圖表示動物細胞的模式圖，是因為此細胞沒有而有[] ， 該結構除了動物細胞外，還存在于細胞中．圖中具有雙層膜的結構有（填數字）
（2）若圖示的是人的胰島細胞，那么細胞吸收的氨基酸將在[]上被利用合成胰島素，再經過[]的加工運輸和[]的進一步加工再分泌出細胞．此過程的順利進行還需要[]來提供能量．胰島素排出細胞的方式為 ， 該方式與細胞膜的結構特點有關．
（3）細胞核是控制細胞代謝的中心，它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流，攜帶遺傳信息的RNA從細胞核進入細胞質的通道是[] ． ①的主要組成成分是和 ．
（4）科學家依據將細胞分為原核細胞和真核細胞，兩者共有的細胞器是[] ．
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