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果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XNXN,XNY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.
(1)控制這一性狀的基因位于
 
染色體上,成活果蠅的基因型共有
 
種.
(2)F1代雌蠅僅有一種表現型,則致死基因是
 
,F1代雌蠅基因型為
 

(3)F1代雌蠅共有兩種表現型,則致死基因是
 
.讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:本題的是對伴性遺傳和純合致死、自由交配的方式后代的基因型頻率的計算和基因頻率計算的綜合性考查,回憶伴性遺傳的相關知識、自由交配的方式后代的基因型頻率的計算方法和基因頻率的計算方法,然后分析題干獲取信息,結合問題進行解答.
解答: 解:(1)由題意知,一對果蠅雜交,得到F1代果蠅雌性:雄性=2:1,因此該果蠅的個體中雄性一半致死,該基因位于X染色體上,且雌性親本是雜合子,雜交后的基因型有四種,比例是1:1:1:1,其中一種雄性基因型致死,因此成活果蠅的基因型共有3種.
(2)如果F1代雌蠅僅有一種表現型,則雌果蠅的基因型為XNXN或 XNXn,XNXN 沒有致死,致死基因應該是n.
(3)如果F1代雌蠅共有兩種表現型,則是雜合子和隱性純合子,致死基因是N;雌性個體的基因型為XNXn和XnXn、雄性個體的基因型為XnY雌性親本產生的配子的基因型及比例是XN:Xn=1:3,雄性個體產生的配子的基因型及比例是Xn:Y=1:1,隨機交配,后代的基因型及比例是XNXn=
1
8
,XnXn=
3
8
,XnY=
3
8
,XNY=
1
8
(致死),因此理論上F2
F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為XN=
1
2+6+3
=
1
11

故答案為:
(1)X      3   
(2)n     XNXN或 XNXn    
(3)N   9.09%(或
1
11
點評:對伴性遺傳的相關知識、自由交配的方式后代的基因型頻率的計算方法和基因頻率的計算方法的綜合理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵,本題主要考查分析題干獲取信息、并根據信息進行推理判斷的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、要觀察DNA和RNA在細胞中的分布,所選用的甲基綠與吡羅紅兩種染色劑不能分開使用
B、用斐林試劑檢驗還原糖與用雙縮脲試劑檢驗蛋白質的使用方法是相同的
C、在檢測糖類、脂肪與蛋白質的實驗中,只有脂肪的檢測可能用到顯微鏡
D、用斐林試劑檢驗還原糖必須水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

多巴胺是一種神經傳導物質,這種腦內分泌物主要負責大腦的情感,將興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關.可卡因是一種微細、白色結晶粉狀生物堿,具有麻醉感覺神經末梢和阻斷神經傳導的作用.如圖為可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖.請據圖回答:

(1)結構①的名稱是
 
,它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
.這體現了生物膜具有
 
的結構特點.
(2)“癮君子”吸食毒品可卡因后,可導致突觸間隙中多巴胺含量
 
,增強并延長對腦的刺激,產生“快感”,表現出情緒高漲、好動、健談、沖動、體溫升高、產生幻覺等現象,此時吸食者體內
 
(激素)的含量增多.
(3)興奮在細胞A與細胞B之間的傳遞方向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖.
(1)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的
 
解除種子休眠,促進種子萌發;能夠抑制種子萌發的激素是
 

(2)階段Ⅲ中根向地生長的原因是
 
分布不均,使根的近地側生長
 
,該現象說明了生長素的作用特點是
 

(3)在種子發育過程會產生大量的
 
,該激素能夠
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,葉片寬度由等位基因(D與d)控制,三對基因分別位于不同對的同源染色體上.已知花色有三種表現型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb).如下表所示為某校的同學們所做的雜交實驗結果,請分析回答下列問題:
組別親本組合F1的表現型及比例
紫花粉花白花紫花粉花白花
寬葉寬葉寬葉窄葉窄葉窄葉
紫花寬
葉×紫
花窄葉
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
紫花寬
葉×白
花寬葉
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
粉花寬
葉×粉
花窄葉
0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
(1)根據上表中
 
雜交組合,可判斷葉片寬度這一性狀中
 
是隱性性狀.
(2)寫出甲、乙兩個雜交組合中親本紫花寬葉植株的基因型:甲
 
.乙
 

(3)若只考慮花色的遺傳,乙組產生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共有
 
種,其中粉花植株所占的比例為
 

(4)某實驗田有一白花植株,如果要通過一次雜交實驗判斷其基因型,可利用種群中表現型為
 
的純合個體與之雜交.請寫出預期結果及相應的結論.(假設雜交后代的數量足夠多)
①若雜交后代全開紫花,則該白花植株的基因型為
 

②若雜交后代中既有開紫花的又有開粉花的,則該白花植株的基因型為
 

③若雜交后代
 
,則該白花植株的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙別分表示人體內局部組織結構及其相關生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)甲圖中毛細血管壁細胞直接生活的內環境是
 

(2)設甲圖中胰島細胞中二氧化碳濃度為a,組織液中的濃度為b,血漿中的濃度為c,則a、b、c的大小關系是
 

(3)乙圖中的抗體是由
 
細胞產生的,其化學本質是
 

(4)人在感染某些細菌的初期,甲圖血液中的
 
細胞會在一定程度上殺滅細菌,這種免疫屬于
 

(5)激素一般都有相應的靶細胞,甲圖中胰島細胞分泌的激素經血液運輸后作用的靶細胞是肝細胞,是因為該細胞表面的
 
能與相應激素特異性結合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一肽鏈的結構圖,據圖回答:

(1)該多肽鏈由
 
種氨基酸構成,有
 
個氨基、
 
個羧基.
(2)該肽鏈由
 
個氨基酸脫水縮合而成,在形成過程中脫去了
 
 水分子.
(3)請在圖中用 標出肽鍵(只要標一個),用 標出R(側鏈基團)基(每個都要標出,否則不得分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學探究某植物發芽種子的細胞呼吸類型(假設呼吸底物只有葡萄糖且不考慮外界條件的影響),設計如下實驗裝置,其實驗結果和結論錯誤的是(  )
A、若甲液滴左移,乙液滴不動,則只進行有氧呼吸
B、若甲液滴不動,乙液滴右移,則只進行無氧呼吸
C、若甲液滴左移,乙液滴右移,則既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
D、若甲液滴右移,乙液滴左移,則既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為反射弧結構模式圖,在a、c處分別放置電位計,b處給以適宜刺激.據圖分析下列說法正確的是(  )
A、骨骼肌收縮,發生反射活動
B、骨骼肌不收縮,無反射活動
C、骨骼肌收縮,并在a、c處均測到電位變化
D、骨骼肌收縮,a處測到電位變化,c處未測到

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同步練習冊答案
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