【題目】“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關于各種疾病敘述正確的是
A. 遺傳病是指基因結構改變而引發(fā)的疾病
B. 艾滋病能傳給下一代，因此這是一種遺傳病
C. 癌癥患者的癌細胞遺傳物質并沒有發(fā)生改變
D. 貓叫綜合征患者的遺傳物質中并不攜帶有相關致病基因
優(yōu)學名師名題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：
（1）甲、乙兩組的實驗變量是________，實驗中需控制的無關變量主要有____________。（至少寫2個）
（2）利用提供的U形管（如圖，已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗。
（3）實驗步驟：
①將________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記。
②一段時間后觀察________的變化。
實驗結果預測和結論：
①如果________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
②如果________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
③如果A、B兩側液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于DNA分子雙螺旋結構的特點，敘述錯誤的是
A. DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成
B. 脫氧核糖和憐酸交替連接，排列在外側
C. 堿基對構成DNA分子的基本骨架
D. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的紅花與白花由一對等位基因決定．兩個紅花親本雜交，子代的表現型有紅花和白花，其比例為3：1．以下推論正確的是（ ）
A．兩個親本都是雜合體 B．兩個親本都是純合體
C．僅一個親本是純合體 D．親本的基因型不確定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）該圖中，A表示 ，B表示 。
（2）該圖所示化合物的名稱是____；該化合物含有____個肽鍵。
（3）該化合物由 個氨基酸分子失去____個水分子而形成，這種反應叫 反應；合成此肽鏈的細胞器是 。
（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中______決定的。
（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180，則該化合物的相對分子質量是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞內的溶酶體含有多種水解酶，其內部的pH約為4．8。研究表明，少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是 （ ）
A．水解酶泄漏后立即被分解
B．pH較高導致酶活性降低
C．溶酶體能將水解酶吞噬
D．細胞質基質缺少酶作用的底物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】①、②、③、④、⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光源 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，不是種群空間特征的是( )
A. 鄱陽湖湖面上的一群群野鴨
B. 盛有5mL培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲64只
C. 校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布
D. 懸鈴木在人民公園每隔8米種植一棵
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