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【題目】某動物體色的鮮艷與不鮮艷是一對相對性狀,受一對等位基因A、a控制,已知在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,但致死基因的表達會受到性激素的影響。請根據下列雜交組合及雜交結果回答問題。

1染色體的鮮艷與不鮮艷的這對性狀中, 為顯性性狀,甲組親本的基因型是

2從上述雜交組合中可以判斷致死基因是 性基因。

3丙組的子代中導致雌雄中鮮艷與不鮮艷比例差異的可能原因是

請設計方案驗證你的解釋:

設計思路:

結果和結論:一組子代性狀比例是2:1,另一組子代性狀比例是1:1,則假設正確。

【答案】

1鮮艷1分 AA、Aa 2分

22分

3AA雄性個體含兩個致死基因而致死2分

分別取丙組子代中的鮮艷雌雄個體與不鮮艷異性個體測交,并統計后代中鮮艷與不鮮艷個體的比例。3分

【解析】

試題分析:

1)(2雜交組合丙,鮮艷自交,后代出現了不鮮艷,說明鮮艷是顯性性狀A_,不鮮艷是隱性性狀aa。根據題干信息在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,表格中甲組鮮艷的后代沒有出現不鮮艷,且雄性:雌性=2:1,說明致死的基因是隱性基因a,雌性親本的基因型為AA,雄性親本的基因型為Aa。

3丙組的子代中導致雌雄中鮮艷與不鮮艷比例差異的可能原因是AA雄性個體含兩個致死基因而致死。分別取丙組子代中的鮮艷雌雄個體與不鮮艷異性個體測交,并統計后代中鮮艷與不鮮艷個體的比例,若一組子代性狀比例是2:1,另一組子代性狀比例是1:1,則假設正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題:

1纖維素酶是一種復合酶,一般認為它至少包括三種組分,即

2若獲得純凈的菌株,常采用 進行接種,此過程所用的接種工具是接種環,操作時采用 滅菌的方法。

3剛果紅可以與纖維素等多糖物質形成紅色復合物,但并不和水解后的 和葡萄糖發生這種反應。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養微生物,再加入剛果紅進行顏色反應;第二種是在 時就加入剛果紅。 填“第一種”或“第二種”方法會使菌落之間發生混雜。

4如果觀察到產生 的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進行發酵產纖維素酶的實驗。

5下圖為實驗室培養和純化菌種過程中的部分操作步驟,下列說法錯誤的是

A.①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行

B.步驟③中,每次劃線前后都需對接種環進行灼燒處理

C.步驟①中待倒入的培養基冷卻后蓋上培養皿的皿蓋

D.劃線接種結束后,將圖④平板倒置后放入培養箱中培養

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖A~D為器官或細胞,~為激素。結合所學知識,回答下列問題:

1人體的體溫調節中樞位于___________,產生冷覺的A是______________________,運動能調節體溫的原因是_________________________________

2當激素以B為靶細胞時,體現了激素的______________________調節。

3與激素在血糖調節方面相互拮抗的激素是______________________

4寒冷環境比炎熱環境更容易精力集中,神經興奮性更高的主要原因是___________

相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內發生的生理過程圖中前半部分是光合作用,后半部分是呼吸作用為生理過程,ah為物質名稱,請回答:

1a代表葉綠素,葉綠素主要吸收什么光_____,在提取色素時加入SiO2目的是 _____色素分離實驗中在濾紙上擴散最快的色素是

2圖中物質b_____,物質g_____,物質h_____

3光合作用中光反應為暗反應提供_____ _____

4圖中標號階段發生的場所_____階段發生的場所_____

5寫出有氧呼吸的總反應式_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下甲圖表示密閉環境中A植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。圖乙是在暗室內探究光照強度和光合作用速率的關系所用的裝置。請據圖分析回答:

1)圖甲中M點時小麥葉肉細胞產生ATP的場所有____________________。M點葉肉細胞從

外界吸收的二氧化碳量為_______。若長期保持此溫度,植物_____填能或不能)正常生長。

2密閉環境中A植物在光照充足的條件下生長最旺盛的溫度是 ,原因是此時

3)圖乙中,以植物A作為實驗材料,在暗室內探究光照強度和光合作用速率的關系時:

液滴移動的距離代表____________物質)的變化量。

打開白熾燈,將其光強緩慢調大,液滴移動方向變化是____________。

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【題目】如圖甲、乙是兩種細胞的亞顯微結構模式圖,請根據圖回答問題:

1圖甲中具有無膜結構的細胞器有[ ]填序號 填名稱

2如果甲細胞能分泌唾液淀粉酶,則與其合成、運輸及分泌直接相關的結構依次是[ ]填序號

3圖乙所示的細胞在植物體上是否還具有分裂能力?

4圖乙鑒定的組織不是鑒定還原糖的理想實驗材料理由是

5如果圖乙為根尖分生區細胞。不應該有的細胞器是 填序號

6圖甲中13的功能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家從發菜藻體中分離出細胞進行液體懸浮培養。通過實驗測定了液體懸浮培養條件下溫度對離體發菜細胞的光合與呼吸速率的影響,其他條件均正常,結果如下圖所示。請分析作答:

1發菜細胞與水綿細胞相比,最根本的區別是發菜細胞_______________。

據圖分析,離體發菜細胞生長的最適溫度是______

2圖可知離體發菜細胞的光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與____作用有關的酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是______℃。

3若在持續保持溫度為35℃的條件下,長時間每天12小時光照、12小時黑暗交替,離體發菜細胞____填“能”或“不能”正常生長,原因是_________。

4在離體發菜細胞培養過程中,當其他條件不變突然增強光照時,短時間內細胞中C3的含量將減少,其原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】德陽周邊栽培草莓、葡萄等經濟作物的人越來越多,根據這些經濟作物的自然生長特性,合理、合法使用植物生長調節劑能夠提高作物利用價值,改善感官品質,而不影響人們的食用鍵康安全,但過度濫用,則會適得其反。

1如常用的一種調節劑6-芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內葉綠素、核酸、蛋白質的分解,保綠防老;促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質應屬于______________類植物激素類似物。

2某興趣小組用不同濃度的生長素實驗一、乙烯利實驗二分別處理剛發芽發芽的葡萄,三天后觀察到的株高生長情況依次如下圖甲、乙 表示未用激素處理,+表示用相應的激素處理,+越多激素濃度越離

在植物體內,果實發育所需生長素主要來自于______________。若實驗一是探究生長素促進嫩芽伸長的最適濃度的預實驗,則在正式實驗時,______________ 需要/不需要設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結果______________ 能/不能說明生長素的作用具有兩重性。

已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實驗一和實驗二的實驗結果,可推測出高濃度的生長素能______________ 促進/抑制乙烯的合成。

3植物激素進入人體內并不能引起調節作用,因為動植物激素的化學本質是不同的,如動物的生長激素是蛋白質類,而常見的植物生長素的化學本質是______________。但若使用不當,植物激素或其類似物也會對人體造成傷害,如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿脂酶的活性,而乙酰膽堿脂酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中, 乙酰膽堿脂酶的作用部位是_____________序號,過多的乙烯利會造成突觸后神經元_____________持續興奮/不能興奮/不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色A、a有灰身和黑身兩種,眼色B、b有紅眼和白眼兩種,兩對基因位于不同對的染色體上。與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身。下表是兩組雜交實驗:

1僅根據___________組的雜交結果,睞可判斷體色性狀的顯隱性關系,又可判斷_________基因位于X染色體上。

2若只考慮體色的遺傳,則乙組產生的子代黑身個體中,雜合子所占比例為_________

3若甲組的兩親本體色均為黑色,則兩親本涉及體色和眼色兩對基因的基因型分別是__________________

4個基因型為AaXBXb的卵原細胞,在減數分裂過程中發生了兩次異常的染色體分離,其他變化均為正常進行,且沒有發生基因突變和交叉互換現象,最終產生了一個基因型AaXbXb的卵細胞則同時產生的三個極體的基因型是_________

5此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉顯性和狹葉隱性b兩種葉型,B、b均位于x染色體上,已知基因b為致死基因,為了探究基因b的致死類型,某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交,根據實驗結果推測:

若后代中______________________,說明基因b使雄配子致死;

若后代中______________________,說明基因b使雌配子致死;

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