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當(dāng)小麥由孕穗期進(jìn)入開花期時(shí),生物體內(nèi)( )

A.結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān) B.結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高

C.結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低 D.結(jié)合水與自由水的比值會(huì)不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.科研人員利用野生型二倍體馬鈴薯(2n=24)和抗青枯病的二倍體茄子(2n=24)進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育抗青枯病馬鈴薯.
(1)自然界中馬鈴薯和茄子間存在生殖隔離,難以通過有性生殖產(chǎn)生后代.
(2)科研人員將馬鈴薯和茄子的葉片用纖維素酶和果膠酶分解處理,獲得有活力的原生質(zhì)體.將馬鈴薯和茄子的原生質(zhì)體融合,融合細(xì)胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)基中需要加入(一定濃度的)植物激素,促進(jìn)形成愈傷組織和再分化形成雜種植株.
(3)科研人員從PCR鑒定為陽性的雜種植株中選出雜種植株B,用流式細(xì)胞儀進(jìn)一步測定二倍體馬鈴薯、二倍體茄子和雜種植株B的DNA相對(duì)含量結(jié)果如圖.

依據(jù)上述結(jié)果預(yù)測,馬鈴薯-茄子四倍體融合細(xì)胞的DNA相對(duì)含量約為125.據(jù)圖中結(jié)果推測,雜種植株B應(yīng)為六倍體,判斷依據(jù)是DNA相對(duì)含量175的細(xì)胞,與兩個(gè)二倍體馬鈴薯和一個(gè)二倍體茄子的DNA量相一致.
(4)取雜種植株B的根尖制成臨時(shí)裝片,進(jìn)一步從染色體水平進(jìn)行鑒定.在顯微鏡下找到有絲分裂中期的細(xì)胞,觀察并統(tǒng)計(jì)來自茄子和馬鈴薯的染色體數(shù)目,若來自茄子和馬鈴薯的染色體數(shù)分別為24和48,則支持上述推測.
(5)為確定雜種植株是否符合育種要求,還需對(duì)其進(jìn)行青枯病抗性檢測.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( ),

A.①時(shí)所有生物遺傳物質(zhì)的載體

B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)

C.③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),與細(xì)胞膜功能無直接關(guān)系的是( )

A.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B.完成細(xì)胞間信息傳遞需要①

C.選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸并伴隨著能量消耗

D.細(xì)胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出小血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個(gè)過程的完成依靠細(xì)胞膜的( )

A. 選擇透過性 B. 保護(hù)作用 C. 流動(dòng)性 D. 自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖①-④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞壁,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)①既含有核酸又有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.真核細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線(橫坐標(biāo)為時(shí)期,縱坐標(biāo)為數(shù)量),據(jù)圖回答下列問題。

(1) 圖中實(shí)線表示 數(shù)量的變化,E點(diǎn)表示

(2) 同源染色體的分離發(fā)生在 時(shí)段,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 時(shí)。(填字母)

(3) 如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時(shí)段,A與A的分離發(fā)生在 時(shí)段。(填字母)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為髙稈抗病的小麥與高桿感病的小麥雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析,能夠得出的結(jié)論是

A. 感病對(duì)抗病為顯性 B. 高稈對(duì)矮稈為顯性

C. 兩親本中抗病與感病均為雜合子 D. 兩個(gè)個(gè)親本中高桿性狀均為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某高等動(dòng)物(基因型Aa)體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列說法正確的是(  )
A.甲圖表示的細(xì)胞中有8條染色單體
B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞,乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞
C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因,一般情況下,染色體4和8上有a基因
D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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同步練習(xí)冊答案
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