圖甲示細胞的亞顯微結構；圖乙示分泌細胞分泌物質過程。
圖甲 圖乙
（1）圖甲中③呈 性，一般能夠使其著色的染料呈堿性，中學實驗常用的這類染色劑有__________等溶液（舉一例）。
（2）圖甲中能產生三磷酸腺苷的細胞器有（填序號） 。
（3）念珠藻細胞與甲圖中的細胞在結構上最主要的區別是 。
（4）假如圖乙細胞分泌的物質X是胃蛋白酶，則與其合成、運輸及分泌相關的細胞器是 。胃蛋白酶分泌的過程與細胞膜的 性有關。
在低溫條件下，將細胞置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離，第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上層液體S4。根據下列問題填入相應符號（S1—S4和P1—P4）。
（5）含DNA最多的部分是 。
（6）與光合作用有關的酶存在于 部分。
（7）蛋白質含量最多的部分是 。
科目：高中生物 來源： 題型：
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結構的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結構圖，請據圖回答。（括號內填編號，橫線上填文字）
(1)若圖甲細胞1產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________，接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示，圖乙中結構③的名稱是________________，興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是__________，興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細胞相比較，該圖丙細胞形態上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細胞中構成①的主要物質是 ，其結構特點是 。易被堿性染料染色的物質存在于（ ） ，組成該物質的主要成分是 。
(6) 圖丙中標號⑤參與 的形成。
（7）與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比，它所特有的結構是 ；而馬鈴薯葉細胞所特有的結構是 。
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科目：高中生物 來源：2010年上海市徐匯區高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結構的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結構圖，請據圖回答。（括號內填編號，橫線上填文字）
(1)若圖甲細胞1產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________，接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示，圖乙中結構③的名稱是________________，興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是__________，興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細胞相比較，該圖丙細胞形態上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細胞中構成①的主要物質是 ，其結構特點是 。易被堿性染料染色的物質存在于（ ） ，組成該物質的主要成分是 。
(6) 圖丙中標號⑤參與 的形成。
（7）與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比，它所特有的結構是 ；而馬鈴薯葉細胞所特有的結構是 。
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科目：高中生物 來源：2010年上海市徐匯區高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結構的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結構圖，請據圖回答。（括號內填編號，橫線上填文字）
(1)若圖甲細胞1產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________，接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示，圖乙中結構③的名稱是________________，興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是__________，興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細胞相比較，該圖丙細胞形態上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細胞中構成①的主要物質是 ，其結構特點是 。易被堿性染料染色的物質存在于（ ） ，組成該物質的主要成分是 。
(6) 圖丙中標號⑤參與 的形成。
（7）與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比，它所特有的結構是 ；而馬鈴薯葉細胞所特有的結構是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖，請據圖回答問題：
（1）圓褐固氮菌與圖中所示A、B細胞相比，最顯著的區別是 ，其體內的固氮 基因存在于 上。
（2）若A為紫茉莉花斑枝條的一個葉肉細胞，分別做如下實驗：
①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條，則F1的枝條顏色為 。
②若將該葉肉細胞與一紫草細胞進行體細胞雜交，則必須去除的結構是[ ] ,需要用到的物質是 ，然后促進融合可用的化學藥劑是 ，而在形成雜種細胞時，與融合前去掉的結構再度形成有關的細胞器是[ ] 。
（3）若B圖為人的一個效應B細胞，與B細胞相比，該類細胞中顯著增多的無膜結構的細胞器是[ ] ；如果將該類細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，可用來制備 （物質），此過程得到的細胞是否都可以用來體外培養大量制備該物質？ 。
（4）下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細胞分裂圖，圖2為不同時期核中DNA含量變 化曲線圖。圖1中與（3）題中培養的細胞分裂方式相同的圖象是 ,該分裂過程中與星射線的形成有關的細胞器是（上圖）[ ] ,丙圖的子細胞名稱為 ,圖2中與圖1甲細胞所示時期相對應的區段是 ,N點發生的生理過程是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖，請據圖回答問題：
（1）圓褐固氮菌與圖中所示A、B細胞相比，最顯著的區別是 ，其體內的固氮基因存在于 上。
（2）若A為紫茉莉花斑枝條的一個葉肉細胞，分別做如下實驗：
①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條，則F1的枝條顏色為 。
②若將該葉肉細胞與一紫草細胞進行體細胞雜交，則必須去除的結構是[ ] ，需要用到的物質是 ，然后促進融合可用的化學藥劑是 ，而在形成雜種細胞時，與融合前去掉的結構再度形成有關的細胞器是[ ] 。
（3）若B圖為人的一個效應B細胞，與B細胞相比，該類細胞中顯著增多的無膜結構的細胞器是[ ] ；如果將該類細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，可用來制備 （物質），此過程得到的細胞是否都可以用來體外培養大量制備該物質? 。
（4）下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細胞分裂圖，圖2為不同時期核中DNA含量變化曲線圖。圖l中與（3）題中培養的細胞分裂方式相同的圖像是 ，該分裂過程中與星射線的形成有關的細胞器是（上圖）[ ] ，丙圖的子細胞名稱為 ，圖2中與圖l甲細胞所示時期相對應的區段是 ，N點發生的生理過程是 。
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