下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖其中哪兩個圖代表的生物的雜交可得到兩種表現型、六種基因型( )
A．圖1圖4 B．圖3圖4
C．圖2圖3 D．圖1圖2
科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古巴市一中高二上學期10月月考生物試卷 題型：綜合題
（4分）下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，請仔細分析后回答下列問題：
（1）在圖1中同源染色體是 ，等位基因是 。
（2）在減數分裂形成配子時，圖1中分離的基因是 。
（3）在圖1中減數分裂時自由組合的基因是 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江寧波高三第一學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中A對a、 B對b為顯性。選擇其中兩個個體作為親本雜交，Fl中出現4種表現型，6種基因型。請分析親本是
A．圖l和圖3 B．圖l和圖4 C．圖2和圖3 D．圖2和圖4
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性。哪兩個圖示的生物體雜交，后代出現4種表現型，6種基因型（ ）
A．圖A和圖C B.圖A和圖D C．圖B和圖C D．圖B和圖D
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科目：高中生物 來源：2014屆福建省四地六校高一下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的生物雜交可得到子代有2種表現型，6種基因型( )[
A．圖①、圖④ B．圖③、圖④ C．圖②、圖③ D．圖①、圖②
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科目：高中生物 來源：2013屆內蒙古巴市高二上學期10月月考生物試卷 題型：綜合題
（4分）下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，請仔細分析后回答下列問題：
（1）在圖1中同源染色體是 ，等位基因是 。
（2）在減數分裂形成配子時，圖1中分離的基因是 。
（3）在圖1中減數分裂時自由組合的基因是 。
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