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下列說法與圖示不相符的是:

A.若A表示被捕食者數量,則B可以表示捕食者數量

B.若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度

C.若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度

D.若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,則B可以表示微生物的數量

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:若A表示被捕食者數量,則B可以表示捕食者數量,兩者呈現非同步性變化,符合曲線;若A表示血糖的濃度,隨著血糖濃度的升高,胰島素的濃度也會升高,隨著血糖濃度的下降,胰島素濃度也會下降,與曲線相符;若A表示甲狀腺激素的濃度,由于存在反饋調節,隨著甲狀腺激素的濃度升高,促甲狀腺激素的濃度會下降,與圖中曲線不符;若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,隨著水體有機物含量的升高,水體中分解有機物的微生物數量也會隨之升高,與曲線相符。故選C

考點:本題考查捕食關系、血糖調節、甲狀腺激素的調節和生態系統的調節。

點評:本題結合曲線圖,綜合考查捕食關系、血糖調節、甲狀腺激素的調節和生態系統的調節,意在考查考生的理解能力,屬于難題。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列說法與圖示不相符的是(  )

A.若A表示血液中的CO2濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化
B.若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
C.若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度
D.若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,則B可以表示微生物的數量

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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題5.2人體的穩態和免疫(解析版) 題型:選擇題

下列說法與圖示不相符的是(??? )

A.若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度

B.若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度

C.若A表示血液中的CO2濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化

D.若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,則B可以表示微生物的數量

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖,下列說法與圖示不相符的是(  ? )

A.圖中興奮部位是A

B.圖中弧線最可能表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導方向是CAB

D.興奮傳導方向與膜外電流方向相反

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山西四校高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法與圖示不相符的是

A.1表示生物膜系統,2~4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

B.1表示細胞外液,2~4分別表示血漿、組織液、淋巴

C.1表示免疫系統,2~4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質

D.1表示生態系統信息種類,2~4分別表示物理信息、化學信息、生物信息

 

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同步練習冊答案
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