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下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述,正確的是
A.組成質(zhì)粒的元素是C、H、O、N
B.神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白
C.ATP中含有核糖,有些酶也含有核糖
D.酶的催化作用都需要ATP提供能量

C

解析試題分析:質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA,組成元素為C、H、O、N、P;;神經(jīng)遞質(zhì)一般是小分子物質(zhì),包括生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類,不是分泌蛋白;少數(shù)酶是RNA,含核糖;酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能起到催化作用的。
考點:本題考查細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,并進行知識間聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,據(jù)圖回答下列說法不正確的是

A.甘油通過a方式進入細胞 
B.葡萄糖通過b方式進入人體紅細胞 
C.K+通過c方式進入麗藻細胞 
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過c方式進入突觸間隙 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,下列敘述錯誤的

A.圖甲可表示細菌基因表達的過程
B.“特定的酶”是指RNA聚合酶
C.一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,可以同時合成一條肽鏈的不同片段
D.圖甲所示過程為圖乙中的②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為人體免疫的部分過程,相關(guān)敘述錯誤的是

A.“某物質(zhì)”可能是淋巴因子
B.M細胞被同種抗原再次刺激時,能增殖分化成E細胞
C.E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解
D.人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要該免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖甲為人體某細胞生命歷程示意圖,①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示相應(yīng)的生理過程;圖乙表示該細胞癌變過程中部分染色體上基因的變化。相關(guān)敘述正確的是

A.與②相比,①的表面積與體積之比較大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力較強
B.⑤和⑥基因相同,而細胞的mRNA完全不同
C.癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果,與癌變有關(guān)的基因互為等位基因
D.癌變的過程是細胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示1-5月期間甲、乙兩女性血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。對曲線圖解釋錯誤的是

A.女性甲可能在1月份接種了疫苗,女性乙沒有
B.兩人在5月份抗體含量差異源于女性甲體內(nèi)記憶細胞的活動
C.女性甲的T淋巴細胞可以產(chǎn)生淋巴因子攻擊被病毒侵染的靶細胞
D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞和抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有關(guān)葉綠體中的色素和酶的分布(  )

A.色素分布在基質(zhì)中,酶分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
B.色素分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,酶分布在基質(zhì)中
C.色素分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上和基質(zhì)中,酶只分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
D.色素只分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,酶分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上和基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據(jù)右圖判斷,正確的描述是

①于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③組織液中的物質(zhì)是有變化的
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是(  )

項目
能量/J
被鱗翅目幼蟲吃掉的植物
419
鱗翅目幼蟲糞便含有的能量
209.5
鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量
146.65
用于鱗翅目幼蟲生長的能量
62.85
A.鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量至少需要第一營養(yǎng)級同化1 047.5 J的能量
B.食物中15%的能量用于幼蟲自身的生長
C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是逐級遞減的
D.某一只最高營養(yǎng)級消費者與一只低營養(yǎng)級消費者相比,獲得的能量較少

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同步練習(xí)冊答案
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