(11分)如圖表示的機制，請據圖回答:
（1）若③代表抗體，則③是由 細胞產生的。某患者體內產生一種抗體
，可與某神經遞質受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于 。
（2）若⑥表示甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌 ，促進 釋放促甲狀腺激素，進而促進⑥的分泌。
⑥含量的增加又會影響下丘腦和垂體的分泌活動，這種方式稱為 。
（3）當血糖升高時，一方面可以直接刺激 ，引起胰島素分泌增加，另一方面也可以通過 （填圖中數字序號）引起胰島素的分泌。葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激時，其膜外電位變為_________，最終由傳出神經末梢釋放__________________，與胰島B細胞膜上相應的受體結合引起胰島素分泌增多。
（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過上述部分機制進行調節的，其分泌量增加的適宜刺激是 。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題
（5分）以下是染色體組成為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數目變化曲線，請回答相關問題：
（1）甲細胞內有 對同源染色體，分裂產生的子細胞的染色體組成是 。
（2）若乙圖細胞分裂完成后形成了染色體組成為AaB的子細胞，其原因最可能是 。
（3）丙圖所示細胞名稱為 ，其染色體變化對應丁圖的 段。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
黃色（Y）圓滑（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交得到后代：黃圓70，黃皺75，綠圓73，綠皺71，這兩個親本的基因型是
A． YyRr×yyrr B．YYRr×YYRr C．YyRr×YyRr D．YYRR×yyrr
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一，引起細胞癌變的根本原因是
A.霉變食物中所含有的致癌物質 B.長期受到電離輻射或x射線照射
C.原癌基因和抑癌基因的突變 D.細胞中酪氨酸酶活性的降低
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體和DNA三者數量比是1∶2∶2時細胞所處的時期是
A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和末期
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于實驗的說法正確的是
A．探究細胞的大小與物質運輸的關系實驗中，NaOH在不同的瓊脂塊中擴散的速率相同
B．調查土壤中小動物類群豐富度時，取表層土后利用取樣器取樣的方法進行采集、調查
C．進行綠葉中色素的提取與分離實驗時，可以選擇無水乙醇作為層析液
D．健那綠
染液能固定細胞，增大生物膜通透性，進入線粒體使其呈現藍綠色
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）矮牽牛的花瓣中存在著三種色素：紅色、黃色和藍色，紅色與藍色混合呈現紫色，藍色與黃色混合呈現綠色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各種色素的合成途徑如圖，控制相關酶合成的基因均為顯性。當B基因存在時，黃色素會全部轉化為紅色素。當E基因存在時，白色物3只轉化為白色物4，但E不存在時，白色物3也會在D基因控制下轉化為黃色素。請據圖回答下列問題：
（1）如果只考慮途徑一（G、g）和途徑二（A、a，B、b），純種紫色矮牽牛（甲）與另一純種藍色矮牽牛（乙）雜交，F1表現為紫色，F2的表現型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍色。親本基因型分別是________。F2紫色矮牽牛中能穩定遺傳的比例占________。
（2）如果只考慮途徑一（G、g）和途徑三（B、b，D、d，E、e），兩株純合親本雜交（BBDDeeGG×BBddeegg），F2的表現型及比例為___________。
（3）如果三條途徑均考慮，兩株純合親本雜交，F2的表現型及比例為13紫色∶3藍色。推知F1的基因型為________（按字母順序書寫），兩親本組合的表現型為_________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：選擇題
免疫的對象是外物或“非己”，對于外物，免疫系統堅決消滅，而對于自身的正常細胞則“不予侵犯”，這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對“非己”進行免疫反應的部分過程。下說法錯誤的是（ ）
A．②細胞能直接促進④細胞的形成
B．免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHC
C．③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程，①細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性
D．直接注射Y物質預防或治療某些疾病，屬于被動免疫
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省贛州市十二縣（市）高三下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）藏報春花的花色表現為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規律，進行了雜交實驗，結果如圖乙所示：
（1）圖甲說明基因與性狀的關系是基因通過 ，進而控制生物的性狀。
（2）親本中開黃花植株的基因型為 。
（3）圖乙中F2白花藏報春中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為 ；還有部分個體自交后代會發生性狀分離，它們的基因型是 。
（4）在上述不發生性狀分離的白花植株子代中，偶然發現了一株黃花植株，欲知道此黃花植株的出現是由于基因突變還是染色體缺失所致，請設計一個最簡單方案予以判斷。 。
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