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【題目】根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,分析下列敘述中不正確的是(

A.若抑制該細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元細胞之間的傳遞

B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)2次偏轉(zhuǎn),且方向相反

C.④中的物質(zhì)釋放至⑤中,要借助生物膜的流動性

D.④的形成與高爾基體有關(guān)

【答案】A

【解析】

由圖可知,①是線粒體,②是高爾基體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是突觸小泡,⑤是突觸間隙。

A、興奮的傳遞過程需要能量,抑制細胞呼吸作用會影響興奮的傳遞,A錯誤;

B、刺激A點,興奮傳到電流計兩側(cè)接線柱時間不同,所以電流計B發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn),B正確;

C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性,C正確;

D、④突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),D正確。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺素對肝細胞的調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列關(guān)于腎上腺素的敘述,正確的是

A.腎上腺素與肝細胞膜上的糖蛋白結(jié)合后,直接參與細胞中肝糖原的分解

B.肝糖原分解過程中不需要消耗ATP,腺苷酸環(huán)化酶可以催化一系列酶促反應

C.腎上腺素隨著體液定向運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用

D.腎上腺素除了可以作為激素發(fā)揮圖示調(diào)節(jié)作用外,在神經(jīng)調(diào)節(jié)中還可以作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解。請據(jù)圖回答:

1)光合作用過程可概括地分為兩個階段,A代表___________B代表_________,其中B進行的場所是葉綠體內(nèi)的____________

2)物質(zhì)_________,它接受能量并被_______還原,再經(jīng)過一系列變化,形成糖類等有機物。

3)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中不同色素在層析液中的________不同,在濾紙條上的擴散速度也不同,其中擴散速度最慢的色素是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程示意圖,載體質(zhì)粒PO具有四環(huán)素抗性基因 ( telr)和氨芐青霉索抗性基因(ampr)。請回答下列問題:

(1)基因工程中所用的目的基因可以從自然界中已有的物種中分離出來,也可以 _________。利用PCR技術(shù)擴增目的基因片段時,常使用的酶是____

(2)重組載體構(gòu)建的過程中所需的酶有 ____ ____

(3)為進一步鑒定菌體是否含有重組質(zhì)粒P3,采用含有不同抗生素的平板進行篩選,得到ABC三類菌落,其生長情況如下表(“+”代表生長,“-”代表不生長)。

菌落類型

平板類型

A

B

C

無抗生素

+

+

+

氨芐青霉素

+

-

+

四環(huán)素

+

-

-

氨芐青霉素+四環(huán)素

+

-

-

根據(jù)表中結(jié)果判斷,ABC菌落質(zhì)粒導入情況分別是____________

(4)將目的基因?qū)雱游锛毎某S梅椒ㄊ?/span>____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農(nóng)業(yè)是生態(tài)工程最早的模式之一。如圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案。有關(guān)敘述錯誤的是(

A.施用有機肥能為作物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量

B.該模式遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理等基本原理

C.從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

D.蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效促進物質(zhì)循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20181月美國學術(shù)期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關(guān)實驗,下列敘述錯誤的是

A.在抗原刺激下,小鼠T細胞增殖分化形成記憶T細胞和效應T細胞

B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應接種相應的病原體

C.實驗鼠B不患病可能與移植的脂肪組織有關(guān)

D.該實驗足以證明脂肪組織中有記憶T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某神經(jīng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析,敘述正確的是(

A.F的存在,導致興奮在此反射弧中雙向傳導

B.當興奮傳到突觸后膜時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號化學信號

C.刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

D.圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細胞共有2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為一個AaXBY的精原細胞減數(shù)第一次分裂形成的子細胞(不考慮交叉互換),下列表述正確的是

A.基因a所在的染色體是X染色體

B.該精原細胞可以產(chǎn)生4種精子

C.該細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的精子基因型為aY

D.另一個次級精母細胞產(chǎn)生的精子基因型為AY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV通過識別T細胞表面特有的蛋白質(zhì)來侵染T細胞。201811月,有學者宣布經(jīng)過基 因編輯的嬰兒在中國健康誕生,這對嬰兒的一個基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV。其 使用的是CRISPR-Cas9基因編輯技術(shù),下圖為Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段切割DNA示意圖 (不同的sgRNA可以識別不同的DNA序列)

請回答:

1DNA重組技術(shù)主要用到的工具酶包括DNA連接酶和____,圖中充當該酶的物質(zhì)是____

2Cas9-sgRNA復合體能夠精準識別某核苷酸序列的原因可能是____

3)經(jīng)基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HIV侵染的直接原因是____

4)在獲得轉(zhuǎn)基因動物時一般對受精卵進行操作,通過____技術(shù)將含有目的基因的表達載體直接注入,目的基因進入受體細胞并表達的過程稱為____

5)操作后的受精卵需要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢査____,其培養(yǎng)液必須添加________等天然成分.后經(jīng)____一段時間后,再經(jīng)胚胎移植到雌性動物體內(nèi)發(fā)育。移植胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是____反應。

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