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1.某二倍體植物的一個染色體組含有10條染色體,相關敘述錯誤的是(  )
A.該植株體細胞含有兩個染色體組
B.利用其花藥離體培養獲得的植株是單倍體
C.利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株
D.組成一個染色體組的10條染色體形狀兩兩相同

分析 二倍體是指體細胞中有兩個染色體組的個體,多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體,單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體.
染色體組是細胞中含有控制生物生長發育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體.

解答 解:A、由于該植株是二倍體植物,所以體細胞中含有兩個染色體組,A正確;
B、花藥是經減數分裂形成的,所以利用其花藥離體培養獲得的植株是單倍體,B正確;
C、秋水仙素能抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,導致染色體數目加倍,所以利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株,C正確;
D、在一個染色體組中沒有同源染色體,所以組成一個染色體組的10條染色體形狀各不相同,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查染色體變異的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.赫爾希和蔡斯的實驗表明(  )
A.核酸是一切生物的遺傳物質B.DNA是主要的遺傳物質
C.DNA是遺傳物質D.蛋白質不是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗.據圖回答有關問題:
(1)實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上.
上述三組實驗,各雌花序發育成穗軸上的玉米粒的顏色數如表所示:
實驗黃色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是白粒,判斷的理由是由實驗一可知,植物A自交,后代出現性狀分離且黃:白≈3:1.
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為Gg,實驗一中,子代黃色玉米粒中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(4)實驗三,人工授粉后,應對接受花粉的植株套袋處理,實驗結果才真實可信.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖.請據圖回答下列問題:

(1)過程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體,其中①過程常用的誘導劑是PEG(或滅活的病毒).
(2)④過程需要逆轉錄酶,⑤過程則需要的工具酶為限制酶和DNA連接酶.
(3)②處需要篩選,其目的是篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞.
(4)結構甲的組成必須包括啟動子、終止子、標記基因及目的基因等.
(5)如果想用棉花產生該種抗體,則⑥過程的受體細胞通常選用土壤農桿菌,經過篩選后再侵染棉花體細胞,轉化成功后通過植物組織培養技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術,進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”,經短時間保溫、攪拌后離心,若檢測到放射性主要存在于沉淀物中,則標記噬菌體的元素是(  )
A.32PB.35SC.3HD.14C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關變異的敘述,錯誤的是(  )
A.基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添或缺失
B.發生基因突變后,遺傳密碼子一定改變、性狀不一定改變
C.在光學顯微鏡下染色體變異可以觀察到,而基因突變不能觀察到
D.鐮刀型細胞貧血癥形成的根本原因是因為產生了染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.大量的組織液積累在細胞間隙會導致組織水腫,下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是(  )
①毛細血管管壁破損 ②長期蛋白質營養不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等過敏原引起毛細血管壁的通透性增加⑤腎炎導致血漿蛋白丟失.
A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是關于基因、蛋白質和性狀三者之間關系的敘述,其中不正確的是

A.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的

B.蛋白質的結構可以直接影響性狀

C.生物體的性狀完全由基因控制

D.蛋白質的功能可以影響性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體口腔內的唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化學本質為蛋白質)的過程。請據圖回答:([ ]中填數字標號, 上寫文字)

(1)唾液淀粉酶首先是在[ ] 中合成的,再經過[ ] 和高爾基體的加工,最后分泌到細胞外。

(2)圖示中不屬于生物膜的結構有 (寫序號)。

(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是

(4)唾液淀粉酶分子分泌到細胞外依賴于細胞膜的流動性 。下圖為細胞核及其周圍部分結構示意圖。請據圖回答:

(5)只有在 (原核或真核)細胞中,使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構。

(6)核糖體中的RNA來自結構 (填序號)。

(7)[3] 的主要成分是

(8) (填序號)是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道。

(9)由圖可見,[1] 和[5 ] 的連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密。

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