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【題目】為了構建重組質粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割目的基因和質粒pZHZ1，后用相應的酶連接。據圖回答，下列敘述中錯誤的是（）

A.基因工程的核心就是構建重組DNA分子
B.質粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結合的位點
C.重組質粒pZHZ2只能被限制酶
D.H切開
E.質粒pZHZ1、pZHZ2復制時一定會用到DNA聚合酶

【答案】C
【解析】基因工程的核心是基因表達載體的構建，A正確；質粒的成分為DNA，可以進行轉錄，轉錄需要RNA聚合酶，因此質粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結合的位點，B正確；重組質粒中仍然含有限制酶E和限制酶F的切割位點，因此重組質粒pZHZ2除了能被限制酶G、H切開，也能被限制酶E、F切開，C錯誤；質粒的化學本質是DNA，DNA復制時需要DNA聚合酶的催化，D正確。
【考點精析】利用基因工程的原理及技術對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知基因工程的原理是利用DNA重組技術．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示干細胞A形成B、C、D三種細胞的情況。據圖回答下列問題：

（1）B細胞仍然保持著其特有的______和______能力，C所示細胞發生的現象被稱為細胞________性死亡。

（2）A形成D的過程叫做細胞。

（3）若D細胞是正在衰老的細胞，該細胞中發生變化的結構有__________________（填圖中數字）。若D細胞是正在癌變的細胞，發生變化的結構有_________（填圖中數字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，在以下物質中，不屬于人體內環境組成成分的是

A．葡萄糖 B．激素 C．尿素 D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念中哪項可用如圖模型來表示（）

A.1表示還原糖，2～4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B.1表示雙層膜的細胞結構，24分別表示線粒體、葉綠體、細胞膜
C.1表示具有色素的細胞器，24分別表示葉綠體、液泡、中心體
D.1表示ATP，24分別表示腺嘌呤、核糖、3個磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

限制酶	BamH I	Hind Ⅲ	EcoR I	Sma I
識別序列及切割位點	ATCC CCTA	GCTT TTCG	ATTC CTTA	CCGG GGCC

（1）一個圖l所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后，分別含有個游離的磷酸基團。
（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越。
（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是。
（4）為了獲取重組質粒，將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入酶。
（5）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。試回答下列有關問題：

（1）圖一所代表的實驗中，自變量為_______________。

（2）根據圖一可以得出的實驗結論是________________。

（3）圖二曲線bc段產生的最可能原因是______________________。

（4）根據你的理解，圖三曲線縱坐標最可能代表__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動物，下圖1表示生產長效胰島素轉基因小鼠培育過程示意圖，圖2表示圖1中③表達載體構建過程圖示。請回答下列問題：

（1）圖1中的過程①注射A物質的目的是使供體母鼠，若進行體外受精，則需將未成熟的卵子培養至才具備受精能力。
（2）在圖2中，當目的基因的DNA用HindⅢ、BamhⅠ完全酶切后反應管中有種DNA片段，經過程⑧形成的重組質粒上將有限制酶的切點。
（3）為確保目的基因在小鼠細胞中進行表達，圖2的⑧過程在構建基因的表達載體時，需將目的基因插在兩種片段之間，將表達載體送入細胞時，圖1中的過程④常用的方法是。
（4）為檢測目的基因是否成功表達，通常采用的方法是。