（2010•江蘇）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株．G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯性．如：Gg是雄株，gg﹣是兩性植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正確的是（ ）
A．Gg和Gg﹣能雜交并產生雄株
B．一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子
C．兩性植株自交不可能產生雌株
D．兩性植株群體內隨機傳粉，產生的后代中，純合子比例高于雜合子
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 正常生理狀態下，溶酶體對自身機體的細胞結構分解 | |
| B． | 多肽合成時．mRNA沿著核糖體移動 | |
| C． | 在靜息狀態下，神經細胞中大量的Na+內流 | |
| D． | 性激素在載體蛋白的協助下進入受體細胞 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•淄博校級月考）細胞膜上的蛋白質常與多糖結合成糖蛋白，糖蛋白在細胞識別、信號傳導等生命活動中起重要作用．下列哪個過程與糖蛋白無關（ ）
A．癌細胞的擴散與轉移 B．興奮在神經元之間的傳遞
C．胰島素促進血糖濃度降低 D．甲狀腺激素的合成、加工
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•沙坪壩區校級月考）下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是（ ）
A．細菌和藍藻在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等
B．硝化細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者有細胞壁，營養方式屬自養型，后者無細胞壁，營養方式屬異養型
C．顫藻與發菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發菜細胞中含葉綠體
D．一個動物體的不同細胞形態和功能有其多樣性，本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013秋•個舊市校級期末）下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）
A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅
B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
C．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA
D．鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分離，不利于DNA與染色劑結合
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 種群密度為a時，該種群的出生率小于死亡率 | |
| B． | b和e都為該種群的環境容納量 | |
| C． | 為保證該動物的最大持續捕獲量，種群密度應保持在c點 | |
| D． | 種群密度為d時，該種群的年齡結構最可能為增長型 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養、精子的采集和獲能、受精 | |
| B． | 胚胎移植之前需檢查精卵細胞的受精狀況和受精卵的發育能力 | |
| C． | 早期胚胎發育的過程為：受精卵→桑椹胚→卵裂→囊胚→原腸胚 | |
| D． | 移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 血紅蛋白、CO2和葡萄糖均存在于內環境中 | |
| B． | 體內細胞僅通過內環境就可以和外界環境進行物質交換 | |
| C． | 胰島素的運輸及與靶細胞的信息傳遞發生在內環境中 | |
| D． | 丙酮酸的氧化分解發生在內環境中 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②③ | D． | ①②③ |
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