有關免疫細胞的作用正確的是
| A．漿細胞可以識別特定抗原 | B．一個吞噬細胞可以處理多種抗原 |
| C．一個記憶細胞可以識別多種抗原 | D．一個效應T 細胞可以識別多種抗原 |
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中生物 來源：中學教材全解 高中生物 必修1－分子與細胞（配人教版） 人教版新課標 題型：071
癌細胞通常是正常細胞的基因發生改變后形成的。癌細胞的特性包括細胞的無休止和無序的分裂，并有侵襲性（向周圍組織浸潤）和轉移性。在過去的幾十年，出現了多種治療癌癥的方法，主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請回答下列一組有關癌癥及其治療的問題。
（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有（填序號）________。
A．紫外線
B．甘油
C．肝炎病毒
D．煤焦油及其衍生物
E．葡萄糖
F．尼古丁
G．丙醋酸
H．核輻射
（2）上述因素使正常細胞中的________由________狀態變成________狀態，從而導致癌變的發生。
（3）化療時采用的烷化劑，如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發生反應，從而阻止參與DNA復制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細胞有絲分裂周期的________期�；熯�可以采用其他藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，可以干擾DNA復制以及________和________的合成。
（4）放療是利用放射線，如用放射性同位素產生的α、β、γ射線和各類X射線治療機或加速器產生的X射線、電子束、中子束、質子束及其他粒子束等照射患處，并殺死癌細胞的一種方法。放療與化療相比，對患者全身正常細胞影響較小的是________。
（5）在正生理條件下，人體血管內皮細胞的倍增時間約為1年。而持續的和不受調節控制的血管生成將會出現大量病態、腫瘤轉移和內皮細胞的異常生長等現象，這種血管生成速度十分迅速，對于癌細胞生命活動的作用是________。
（6）研究人員從人體的DNA中篩選克隆出內皮抑制素基因，將此基因轉移到雙歧桿菌中，使其能夠正常表達。將用這種方法得到的雙歧桿菌制成口服制劑，此制劑可以用于抑制癌癥。在這種藥物用于臨床治療之前，應該先進行動物實驗，以確定制劑對機體內重要臟器的安全性。寫出簡要的實驗設計方案。
實驗材料：轉基因雙歧桿菌口服制劑，普通飼料，健康鼠4只，性別體重如下表所示：
實驗設計：
①第一步：將實驗鼠按雌、雄搭配分為實驗組、對照組，________。
②第二步：________________________________________________。
③第三步：飼養相同時間后，分別解剖觀察實驗組、對照組的鼠，檢查重要臟器發生病變的情況。
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科目：高中生物 來源：天津市和平區2011屆高三一模理綜生物試題 題型：013
下列有關人體生命活動調節的敘述中，正確的是
靜息狀態下，突觸前膜和突觸后膜的膜兩側電位均表現為外正內負
激素具有微量高效的特點，它能通過催化作用使靶細胞中原有的生理活動發生變化，且在發揮作用后滅活
參與體溫調節、有意識排尿等生理過程的中樞均位于下丘腦
免疫球蛋白與單細胞病菌結合，從而抑制該病菌繁殖的過程屬于細胞免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
回答下列有關生物生命活動調節的相關問題。
(1)若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀(電流左進右出為正)，當信號在神經細胞間傳遞時，檢測到的結果是________。
(2)在外界環境發生劇烈變化的情況下，人體的內環境仍能維持穩態。當環境溫度高于38 ℃時，人體只有通過________方式散熱，該過程的調節方式是以________為主。人在炎熱環境中大量出汗后，________細胞產生興奮，傳導至大腦皮層產生渴覺，同時血液中的抗利尿激素________。
(3)科學研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。上圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖回答問題。
①精神因素能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低，原因是________________________________________________________________________。
②由圖可知，神經系統可通過突觸前膜________，直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。
③維持機體穩態離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過________(至少填兩種)等信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現；二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過________途徑實現的。
(4)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行實驗：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現患病癥狀；
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
回答下列有關生物生命活動調節的相關問題。
(1)若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀(電流左進右出為正)，當信號在神經細胞間傳遞時，檢測到的結果是________。
(2)在外界環境發生劇烈變化的情況下，人體的內環境仍能維持穩態。當環境溫度高于38 ℃時，人體只有通過________方式散熱，該過程的調節方式是以________為主。人在炎熱環境中大量出汗后，________細胞產生興奮，傳導至大腦皮層產生渴覺，同時血液中的抗利尿激素________。
(3)科學研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。上圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖回答問題。
①精神因素能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低，原因是________________________________________________________________________。
②由圖可知，神經系統可通過突觸前膜________，直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。
③維持機體穩態離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過________(至少填兩種)等信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現；二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過________途徑實現的。
(4)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行實驗：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現患病癥狀；
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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