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已知明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色.其生化反應原理如圖1所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白質無酶1活性,基因a純合后,物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡.已知基因A對a顯性,B對b顯性,兩對基因獨立遺傳.甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁物質積累表現為花斑色殼.請分析回答:
(1)灰白色殼明蟹的出現說明基因與性狀之間的關系是
 

(2)青色殼明蟹的基因型可能為
 
;若讓AaBb×AaBb雜交,則后代中成體的表現型及比例為
 

(3)兩中青色殼明蟹雜交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例為1:6.若讓后代的青蟹隨機交配,則子代幼體中出現灰白色明蟹的概率是
 

(4)明蟹的性染色體示意圖,X、Y染色體同源部分(圖2中I片斷)的基因互為等位,非同源部分(圖2中Ⅱ1、Ⅱ2片斷)上的基因不互為等位.若明蟹的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,且明蟹的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型.則:
①控制明蟹抗病性狀的基因可能位于圖2中的
 
片段.
②現有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的明蟹雜交,請根據以下子代可能出現的情況,分別推斷出這對基因所在的片段:
Ⅰ如果子代全為抗病,則這對基因位于
 
片段;
Ⅱ如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因不可能位于
 
片段.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,基因與性狀的關系
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是基因的自由組合定律,梳理相關知識點,然后分析遺傳圖解,根據具體描述做出判斷.
解答: 解:(1)基因對性狀的控制有兩種方式:①通過控制酶的結構來控制代謝這程,從而控制生物的性狀;②通過控制蛋白質的分子結構來直接影響性狀.根據題意和圖示分析可知:灰白色殼明蟹的出現說明基因與性狀之間的關系是基因通過控制酶的合成控制代謝,從而控制生物性狀.
(2)丙物質積累表現為青色殼,所以青色殼必須是能產生乙和丙物質的,因此,其基因型為AABb、AABB、AaBB、AaBb四種;由于aa使甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁物質積累表現為花斑色殼,所以AaBb×AaBb雜交,則后代中成體的表現型及比例為青色:花斑色:灰白色=9:3:2(還有一半死亡).
(3)灰白色:青色=1:6,有題意可知,a純合時導致成體會有50%死亡,即在成體前,灰白色:青色=2:6=1:3.即aa_ _:A_B_=1:3,親本有一個是AaBb,由自由組合規(guī)律,另一個親本的基因型為AaBB.則后代中青蟹的基因型有AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:1:2:2(AA:Aa=1:2;BB:Bb=1:1).若這些青蟹隨機交配,運用遺傳平衡定律:A的基因頻率為
2
3
,a的基因頻率為
1
3
;B的基因頻率為
3
4
,b的基因頻率為
1
4
,子代幼體中出現灰白色明蟹的概率為
1
3
×
1
3
=
1
9
,出現青色明蟹的概率為(1-
1
9
)×(1-
1
16
)=
8
9
×
15
16
=
5
6

(4)由于明蟹的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型,所以控制明蟹抗病性狀的基因不可能位于II2上,只能位于I或II1上.若將雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的明蟹雜交,如果子代全為抗病,則這對基因位于I片段上;如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因不可能位于 II2片段上.
答案:(1)基因通過控制酶的合成控制代謝,從而控制生物性狀
(2)AABb、AABB、AaBB、AaBb   青色:花斑色:灰白色=9:3:2
(3)
5
6

(4)①I或II1    ②I     II2
點評:本題考查基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網,其能量流動途徑既包括以生產者為起點的捕食食物鏈,也包括以有機碎屑為起點的腐生食物鏈.請據圖回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物既是
 
,也是
 

(2)由捕食食物鏈構成的食物網中
 
構成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級,鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第
 
營養(yǎng)級.
(3)由該食物網可推出,淡水湖泊群落空間結構在
 
方向存在明顯分層,該群落中物種數目的多少稱為
 

(4)從種群數量特征分析,水華現象是由于浮游藻類的
 
大于
 
的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現代生物科技專題】
科學家將小鼠成纖維細胞轉入4種基因而誘導出具有全能性的干細胞即iPS細胞,過程如圖所示,請分析回答:

(1)從健康小鼠體內取出皮膚組織塊,剪碎,用
 
處理一段時間使組織分散成單個細胞,然后進行原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),能獲得正常的皮膚成纖維細胞.用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)皮膚成纖維細胞時,通常加入
 
等成分.
(2)將“四種基因”導入小鼠受體細胞,常用方法是
 

(3)將這4種基因構建在逆轉錄病毒載體后轉入成纖維細胞,載體應含有目的基因、啟動子、終止子和
 
,啟動子的作用是
 

(4)將正常囊胚植入正常代孕雌性小鼠前,應對受體小鼠進行選擇并用進行
 
處理.
(5)制備iPS細胞的意義有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小球藻是一種單細胞藻類,常作為生物學研究的材料.
(1)以下是用不同輻射劑量的紫外線B波段( UV-B)對小球藻生長狀況影響的對照研究(注:小球藻最初接種量為1.5×105個/mL)
培養(yǎng)組編號 UV-B輻射劑量
(J/m2
培養(yǎng)一段時間后小球藻的相對含量
(×105個/mL)
A 0 2.0
B 0.2 2.7
C 0.8 2.6
D 1.6 1.4
E 2.2 1.0
F 3.0 0.6
①血球計數板計數室400個小方格的總容積是O.lmm3,本實驗計數之前是否需要對樣品進行稀釋?
 
.在所用的UV-B輻射劑量中,能抑制小球藻生長的最小劑量是
 
 為減小實驗數據誤差,本實驗還應
 

②科學家還發(fā)現高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用,這可能導致海洋生物總量減少.從能量流動的角度分析,其原因是UV-B輻射劑量增高導致
 

(2)用如圖所示的密封裝置,I和Ⅱ分別培養(yǎng)小球藻(B、C兩試管中小球藻的培養(yǎng)條件和起始數量相同,A.D兩瓶中液面上鋪滿一層石蠟油),置于相同適宜的光照條件下進行實驗.小球藻光合速率較快的是
 
試管,其原因是
 
.請寫出D瓶中發(fā)生的呼吸作用的反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細胞生成素(EPO)是人體內促進紅細胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病.目前臨床使用的是重組人紅細胞生成素(rhEPO),其簡易生產流程如圖.請回答:
(1)圖中①所指的物質是
 
,②所指的物質是
 

(2)基因表達載體導入中國倉鼠卵巢細胞系(CHO)最常采用的方法是
 
,它的啟動子是
 
的識別和結合部位.
(3)CHO是倉鼠的卵巢細胞經過細胞培養(yǎng)過程中的
 
培養(yǎng)獲得的無限增殖細胞.重組CHO細胞培養(yǎng)需要
 
的環(huán)境,及營養(yǎng)、溫度、pH和氣體環(huán)境適宜的條件.
(4)檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.單克隆抗體的優(yōu)點是
 
,并可大量制備,它是由小鼠的骨髓瘤細胞與其特定B淋巴細胞通過
 
技術獲得的雜交瘤細胞分泌的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是(  )
A、①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B、③越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強
C、④中可能有微生物
D、該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細胞
B、過氧化氫酶通過為過氧化氫供能來提高化學反應速率
C、人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫,屬于條件反射,該反射弧的神經中樞主要在下丘腦,而冷覺感覺中樞在大腦皮層
D、Na+具有維持細胞外液滲透壓的重要作用,神經元受到刺激時它將內流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗探究的敘述不正確的是(  )
A、在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,用浸泡法處理要求時間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反
B、采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數
C、選用洋蔥根尖觀察植物細胞的減數分裂
D、選用人的成熟紅細胞探究動物細胞吸水和失水的外界條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于下圖甲、乙、丙、丁的敘述,正確的是(  )
A、甲屬于基因突變,乙屬于染色體畸變
B、丙圖出現的變異只能出現在有絲分裂中
C、丁圖細胞含有兩個染色體組
D、甲、乙、丙、丁均屬于染色體變異

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同步練習冊答案
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