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【題目】如圖為人體某組織的示意圖,請根據圖回答下面的問題.

1)指出圖中所指部位的液體名稱:

a表示 b表示為組織間隙的 c表示在毛細血管內的

d表示在淋巴管內的

2)以上bcd合稱 ,它構成了體內細胞生活的液體環境,故稱

3)從圖中b進入c的細胞代謝產物是

4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是

【答案】1)組織細胞(細胞內液) 組織液 血漿 淋巴液 (淋巴)

2)細胞外液 內環境

3)二氧化碳、尿素等

4)組織液

【解析】試題分析:(1)分析題圖可知,a是組織細胞(細胞內液),b是組織液,c是血漿,d是淋巴。

2)血漿、組織液、淋巴屬于細胞外液,又叫內環境。

3)細胞代謝產生的二氧化碳、尿素等產物經組織液進入血漿,通過血液循環運到肺和腎臟,經呼吸系統或泌尿系統排出體外。

4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是滲出的組織液。

練習冊系列答案
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【題目】某學校的一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規律。該小組用豌豆的兩對相對性狀做實驗。選取了高莖葉腋葉腋指花的位置,高莖、葉腋都是顯性性狀,分別用B、D表示與某種豌豆作為親本雜交得到F1,并把F1的統計數據繪制成了柱形圖。請根據實驗結果討論并冋答下列有關問題:

1你能推測出親本豌豆的表現型與基因型嗎?請寫出推測過程。

2此實驗F1高莖葉腋中的純合子占

3有同學認為子代高莖與矮莖比符合基因的分離定律,但葉腋與莖頂的比不符合基因的分離定律,你覺得該同學的想法是否有道理?請設計一個實驗來驗證。

4矮莖葉腋豌豆產量高,能利用現有F1中四種表現型豌豆,獲得純合的矮莖葉腋豌豆嗎?請寫出設計思路。

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【題目】接種人流感疫苗可預防甲型H1N1病毒在人群中的傳播.這樣做的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的(
A.侵染人體細胞的部位
B.遺傳信息表達途徑
C.作為抗原的肽鏈結構
D.在人群中傳播的途徑

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【題目】下圖表示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關的敘述中正確的是

A.若為有絲分裂ef期的細胞都含有兩個染色體組

B.若為有絲分裂則細胞板和紡錘體都出現于de

C.若為減數分裂cd期的細胞都有23對同源染色體

D.若為減數分裂則基因的分離與自由組合發生于cd

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【題目】下列有關核酸的敘述中,正確的是( )

A. 除病毒外,一切生物都有核酸存在

B. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C. 核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

D. 核酸是除朊病毒外一切生物的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據圖回答:

(1)在A圖中,①所示的結構屬于反射弧的_____.發生反射時,神經中樞產生的興奮沿_____神經傳到突觸前膜,導致_____與前膜融合,釋放神經遞質(Ach);Ach與Ach受體結合后,肌膜發生_____,引起肌肉收縮.

(2)B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是_____.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發生電荷移動,這樣就形成了_____

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[]_____結構中,即信號在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是_____.在此結構中信號的轉換模式為_____..C圖中的乙是下一個神經元的_____(填結構).

(4)已知甲釋放的某種物質可使乙興奮,當完成一次傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,該藥物的即時效應是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導致的遺傳疾病,下圖為人體內半乳糖的主要代謝途徑。當相關基因雜合時對應的酶活性約為正常人的1/2,致病基因純合時相應酶活性顯著降低。下列說法正確的是

A半乳糖血癥與白化病體現的基因對性狀的控制方式不同

B顯微鏡觀察1917號染色體結構可確定胎兒是否患病

C三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因

D葡萄糖一定會參與圖中中的某個反應過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質3HX.請據圖回答:

(1)分離細胞中細胞器的常用方法是 ,其中觀察c需用到染色劑

(2)在圖示過程中,膜面積會發生變化的細胞器有 (填字母).

(3)c中的酶有多種,它們的分子結構明顯不同的根本原因是

(4)圖中含有DNA的結構是 (填字母),藍藻細胞中也有的細胞器是 (填字母).

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【題目】關于神經調節和體液調節之間的關系,錯誤的是( )

A. 大部分內分泌腺的激素分泌不受神經系統的調控

B. 內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能

C. 生物各項生命活動一般同時受神經和體液的調節

D. 調節人體生理活動的高級神經中樞是大腦皮層

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