開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：013
根據基因自由組合定律，AaBb個體與AABB個體雜交，子代有（ ）
A．一種基因型，一種表現型 B．兩種基因型，兩種表現型
C．三種基因型，兩種表現型 D．四種基因型，一種表現型
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
A．一種基因型，一種表現型 B．兩種基因型，兩種表現型
C．三種基因型，兩種表現型 D．四種基因型，一種表現型
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省天水市高三第二次學段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示：
（1）據圖分析, 基因型為AaBb和aaBb的個體，其表現型分別是 色和 色，
（2）如果酶B上有一個氨基酸是色氨酸（密碼子只為UGG一種），則運載該氨基酸的轉運RNA上三個堿基（反密碼子）為 ，如果mRNA上UGG突變為UGC，則決定香豌豆的花色可能是 。
（3）從基因與性狀的數量關系角度，根據圖示可以看出： 。
（4）現有一株紫色豌豆,基因型為AaBb, 請設計一實驗,證明這兩對基因符合孟德爾的基因自由組合定律。
方案: 。
結果及結論:若 , 則符合基因自由組合定律;若
, 則不符合。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省廈門市高三下學期期初考試生物試卷 題型：綜合題
（16分）報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）是一對相對性狀，這對性狀由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程；顯性基因B可抑制顯性基因A的表達，其生化機制如下圖所示。
請據此回答：
（1）開黃花的報春花植株的基因型有可能是 。
（2）通過圖解可知：基因與性狀的關系是：
（3）為了培育出能穩定遺傳的黃色品種，某同學用開純種白花植株設計雜交育種方案如下：
①選擇基因型為 的兩個品種進行雜交獲得F1；
②讓F1植株自交獲得F2；
③從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種；
④重復步驟③若干代，直到后代 為止。
（4）根據上述實驗，回答相關問題：
①控制報春花花色遺傳的兩對基因是否遵循基因自由組合定律? （填“是”或“否”）。
②F2中開黃花與白花的植株之比為 。
③上述方案利用的原理是 ，但具有育種周期過長的缺點，若采用 育種方法則能夠克服這一缺點。
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