下列有關(guān)生物多樣性與生物進化的敘述中，不正確的是( )
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
C．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江雙鴨山一中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)生物多樣性與生物進化的敘述中，不正確的是( )
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
C．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省南昌市高三調(diào)研測試考試生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)生物多樣性與進化的敘述中，不正確的是
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗青霉素的突變個體，沒有突變的個體被淘汰
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
C．新物種的形成一般是由長期的地理隔離而出現(xiàn)生殖隔離
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)生物多樣性與生物進化的敘述中，不正確的是( )
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)生物多樣性與生物進化的敘述中，不正確的是（ ）
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征
C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
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