分析 1、接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法
2、根據題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”,則在以木糖為唯一碳源的培養基中死亡,“自然界中一些酵母菌能分解木糖產生酒精”說明這些酵母菌含有相關木糖發酵有關的酶的基因.釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精,但是對酒精的耐受能力差,涉及微生物實驗室培養的相關知識,科學家利用基因工程培育了能利用葡萄糖和木糖進行發酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.
3、基因工程是為了培養能利用這兩種糖進行發酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母,所以檢測時應將培育獲得的轉基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養基中進行酒精發酵能力測試,隨著發酵的持續進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能利用葡萄糖和木糖產生酒精,且對酒精的難受能力強,即說明所需菌株培育成功.
解答 解:(1)接種微生物常用稀釋涂布平板法和平板劃線法.
(2)在以木糖為唯一碳源的培養基中,只有能分解木糖的酵母菌能生存,因此該培養基可以用來選擇能分解木糖的酵母菌.
(3)利用質粒上的標記基因表達的標記性狀可以判斷目的基因是否成功導入受體細胞,故應該選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
(4)轉基因釀酒酵母能利用這葡萄糖和木糖進行發酵且對酒精耐受能力強,故應該接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養基中進行發酵能力測試.隨著發酵的持續進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能利用葡萄糖和木糖產生酒精,且對酒精的耐受能力強.
故答案為:
(1)稀釋涂布平板(平板劃線)
(2)以木糖為唯一碳源
(3)尿嘧啶合成
(4)葡萄糖 木糖 利用葡萄糖和木糖產生酒精,且對酒精的耐受能力強(合理即可)
點評 本題考查微生物培養和微生物的選擇的相關知識,要求考生明確微生物的培養和微生物選擇的方法,屬于考綱識記和理解層次的考查,這類試題需要考生在平時的學習過程中學會構建知識網絡結構.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關神經調節的敘述,正確的是( )
A.反射的結構基礎是反射弧,興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
B.在神經纖維上,局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
C.若在一定范圍內增大組織液中的Na+濃度,則神經纖維受刺激時,動作電位增大
D.興奮在突觸處傳遞時,主要依靠突觸前膜通過主動運輸釋放的神經遞質
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b分別代表糖尿病人和正常人 | |
B. | a在1~2h氨基酸合成增加 | |
C. | b在1~2h蛋白質分解大量減少 | |
D. | b在2h后下降是由于血糖氧化分解所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 | |
B. | 無核糖體,只能依靠寄主細胞合成蛋白質 | |
C. | 無細胞核,只能通過出芽生殖方式繁殖后代 | |
D. | 無染色體,只能在DNA水平上產生可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②⑤ | C. | ①⑥ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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