如圖所示，用紅色面包霉產生的紅色菌絲(受基因A控制)的正常菌種，與產生白
色菌絲(受基因a控制)的變種雜交，得到二倍體合子(圖中1)。在子囊中合子通過減數
分裂(圖中2、3)與有絲分裂(圖中4)，生成8個單倍體的子囊孢子(圖中5)。將子囊孢子
按順序分離培養，結果有4個孢子長出紅色菌絲，另4個孢子長出白色菌絲(圖中6)，成
1：1比例。試分析說明：
(1)這個實驗實際上是 實驗。親本紅色菌絲體的基因型是 ，
親本白色菌絲體的基因型是 。
(2)紅、白菌絲體成1：1比例，其原因是 。
(3)該實驗充分驗證了 。
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）這個實驗實際上是________對相對性狀的雜交試驗。親本紅色菌絲體的基因型是________，親本白色菌絲體的基因型是________。
（2）紅、白菌絲體成1∶1的比例，其原因是________。
（3）該實驗充分驗證了基因________定律的正確性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示，用紅色面包霉的產生紅色菌絲（受基因A控制）的正常菌種，與產生白色菌絲（受基因a控制）的變種雜交，得到二倍體合于（圖中1）。在子囊中合子通過減數分裂（圖中2～3）與有絲分裂（圖中4），生成8個單倍體的子囊抱子（圖中5）。將子囊抱子按順序分離培養，結果有4個飽子長出紅色菌絲，另4個抱子長出白色菌絲（如圖6），成1 ：1比例。試分析說明：
（1）這個實驗實際上是________實驗。親本紅色菌絲體的基因型是________，親本白色菌絲體的基因型是________。
（2）紅、白菌絲體成1 ：1的比例，其原因是________________。
（3）該實驗充分驗證了________________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省吉林一中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
如下圖所示，用紅色面包霉中產生紅色菌絲（受遺傳因子A控制）的正常菌種，與產生白色菌絲（受遺傳因子a控制）的變種雜交，得到一合子（圖中1）。在子囊中合子通過一次減數分裂（圖中2、3），然后進行了有絲分裂，生成了8個子囊孢子（圖中5）。將子囊孢子按順序分離培養，結果有4個孢子長出紅色菌絲，另4個孢子長出白色菌絲（圖中6），比例為1∶1。試分析說明：?
（1）這個實驗實際上是關于_____________實驗。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_________。
（2）紅、白菌絲體成1∶1的比例，其原因是_____________________________。
（3）該實驗充分驗證了_____________。
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科目：高中生物 來源：2015屆吉林省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如下圖所示，用紅色面包霉中產生紅色菌絲（受遺傳因子A控制）的正常菌種，與產生白色菌絲（受遺傳因子a控制）的變種雜交，得到一合子（圖中1）。在子囊中合子通過一次減數分裂（圖中2、3），然后進行了有絲分裂，生成了8個子囊孢子（圖中5）。將子囊孢子按順序分離培養，結果有4個孢子長出紅色菌絲，另4個孢子長出白色菌絲（圖中6），比例為1∶1。試分析說明：?
（1）這個實驗實際上是關于_____________實驗。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_________。
（2）紅、白菌絲體成1∶1的比例，其原因是_____________________________。
（3）該實驗充分驗證了_____________。
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