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生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是


  1. A.
    19世紀(jì)30年代，施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
  2. B.
    1900年，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律被重新提出
  3. C.
    1944年，艾弗里第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)
  4. D.
    1953年，沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高中生物課外練習(xí)（高三上學(xué)期用）配選修本 題型：013

生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是

[　　]

A．19世紀(jì)30年代，施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．1900年，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律被重新提出

C．1944年，艾弗里第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．1953年，沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來(lái)源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型：022

　　生物科學(xué)史上對(duì)遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入，代表了生物學(xué)發(fā)展的各個(gè)重要階段，并取得了輝煌的成就。

　　1865年孟德?tīng)柊l(fā)表《植物雜交實(shí)驗(yàn)》，提出了生物遺傳的兩個(gè)規(guī)律，首次提出了“遺傳因子”的概念，他認(rèn)為生物性狀的遺傳是由遺傳物質(zhì)——遺傳因子控制的。1900年，隨著孟德?tīng)栠z傳規(guī)律被重新提出，生物學(xué)從第一階段邁入了第二階段。

　　1944年，美國(guó)生物學(xué)家艾弗里用細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)，第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)。1953年，美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，這是20世紀(jì)生物科學(xué)發(fā)展最偉大的成就，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。

（1）20世紀(jì)以前的生物學(xué)的研究是以描述為主的，可以稱(chēng)為_(kāi)_______生物學(xué)階段。在這一階段（19世紀(jì)）最偉大的兩項(xiàng)生物學(xué)成果是創(chuàng)立了________和________。

（2）1900年，孟德?tīng)栆?guī)律被重新提出，標(biāo)志著生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段________生物學(xué)階段。

（3）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，標(biāo)志著生物學(xué)發(fā)展到了一個(gè)新階段________生物學(xué)階段。

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科目：高中生物 來(lái)源：聊城一中2009年上學(xué)期高三生物期末復(fù)習(xí)5 題型：071

在分子生物學(xué)的發(fā)展史上有幾位著名的科學(xué)家由于他們?cè)诜肿舆z傳學(xué)中的卓越成就在不同的年代獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)：

（1）第一位是________國(guó)著名的生物學(xué)家________，________年他通過(guò)________實(shí)驗(yàn)在人類(lèi)歷史是第一次成功的證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

（2）________年________國(guó)著名的科學(xué)家克里克和________國(guó)著名的科學(xué)家沃森以及國(guó)著名的生物物理學(xué)家________根據(jù)________以及對(duì)________數(shù)量關(guān)系的分析，提出了________為此，他們?nèi)嗽?U>________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

（3）20世紀(jì)60年代，________國(guó)著名的分子生物學(xué)家________和________通過(guò)對(duì)________的研究，首先弄清了原核生物基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制，為此，他們?cè)?U>________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們認(rèn)為：

①阻抑物的合成場(chǎng)所是________，在該場(chǎng)所控制阻抑物合成的物質(zhì)是________。但是從根本土講，控制阻抑物合成的物質(zhì)是操縱子中的________。

②在什么情況下，阻抑物能夠阻止結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)。試說(shuō)明其原因。

③結(jié)構(gòu)基因一旦表達(dá)，能夠通過(guò)________形成________個(gè)信使RNA分子，再通過(guò)合成________種酶，試說(shuō)明形成這種數(shù)量關(guān)系的原因是________。

④半乳糖苷酶的作用________，它是在名稱(chēng)為________的結(jié)構(gòu)基因控制下合成的。

⑤操縱子指的________。繼這兩位著名的分子生物學(xué)家之后，科學(xué)家們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)原核生物代謝具有調(diào)控作用的操縱子，如________。

⑥簡(jiǎn)要敘述原核生物這種基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制的生物學(xué)意義。

⑦真核生物基因表達(dá)的調(diào)控要比原核生物復(fù)雜得多，簡(jiǎn)要敘述真核生物那些方面基因表達(dá)的調(diào)控是原核生物所沒(méi)有的。

（4）1975年德國(guó)科學(xué)家________和________國(guó)科學(xué)家________發(fā)揮他們豐富的想象力設(shè)計(jì)了一個(gè)極富創(chuàng)造力的實(shí)驗(yàn)方案（如下圖所示），成功的制備出單克隆抗體。

①圖中1反映的是________

②圖中2指的是__________

③圖中3指的是________，它不僅具有________能力，還有________的本領(lǐng)。

④圖中A過(guò)程所用的細(xì)胞工程技術(shù)的名稱(chēng)是________，它是在滅活的________病毒或________的誘導(dǎo)下完成的。

⑤滅活指的是用物理或化學(xué)的方法殺死病毒或________等，但是又不損害它們體內(nèi)有用的________的方法。在A過(guò)程中滅活的病毒既________又不會(huì)________。

⑥簡(jiǎn)要敘述病毒能夠誘導(dǎo)A過(guò)程完成的原因。

⑦圖中B過(guò)程所用的細(xì)胞工程技術(shù)的名稱(chēng)是________，在此過(guò)程中需要定期地使用________，配制成________，分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，在10代以?xún)?nèi)進(jìn)行的這種培養(yǎng)稱(chēng)為________，在10－40代之間進(jìn)行這種培養(yǎng)的細(xì)胞稱(chēng)為________，進(jìn)行這種培養(yǎng)的最終要得到的細(xì)胞稱(chēng)為

⑧單克隆抗體實(shí)驗(yàn)的成功，不僅在生物學(xué)基礎(chǔ)理論的研究中具有重要意義，而且在實(shí)踐上也有很高的實(shí)用價(jià)值，與常規(guī)抗體相比，單克隆抗體________，________，優(yōu)越性非常明顯，因此這兩位科學(xué)家在________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

（5）在上述成果中，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段的是________。

請(qǐng)你利用T2噬菌體設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

①該實(shí)驗(yàn)方法的生物學(xué)名稱(chēng)為________。

②簡(jiǎn)要敘述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。

③在該實(shí)驗(yàn)中你用誰(shuí)做示蹤元素？為什么？

④簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程證明只有T2噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，而T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物學(xué)發(fā)展史上，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是

A．達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)    

B．沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)  

D．孟德?tīng)柦沂具z傳的兩個(gè)基本定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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