某男性色盲，他的一個次級精母細胞處于分裂后期時，最可能的情況是
A．兩條Y染色體，兩個色盲基因
B．一條X染色體，一條Y染色體，一個色盲基因
C．兩條X染色體，兩個色盲基因
D．一條Y染色體，沒有色盲基因
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
目的基因與載體結合所需的條件是
①限制酶 ②具有標記基因的質粒 ③DNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA連接酶 ⑥四種脫氧核苷酸
A．①②③④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②④⑤
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F1自交，播種所有的F2。假定所有的F2植株都能成活。F2植株開花時，紅花植株各基因型均等拔掉1/2的，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等，且F3符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現白花植株的比例為
A．3/8 B．1/6 C．1/2 D．1/4
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于DNA分子和基因的敘述，不正確的是
A．磷酸和脫氧核糖交替連接排列構成DNA分子的基本骨架
B．DNA分子上的每一個片段都是基因
C．雙鏈DNA分子中，若一條鏈上A+T/G+C=b，則另一條鏈上A+T/G+C=b
D．基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假說一演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是
A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在
B．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比接近1：1
C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1
D．由F2出現了“3:1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（11）右圖是細胞有絲分裂某一時期的模示圖，請據圖回答：
(1)A圖表示的是 細胞進行有絲分裂的 期，這一時期，此細胞內共有染色體 條，染色單體 條，DNA分子 個。
(2)B圖細胞通過 產生紡錘體，經過有絲分裂產生的子細胞是 （填體細胞或生殖細胞）。
（3）做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時，需要用龍膽紫溶液，它的用途是 ，能否看到圖像A慢慢地進入下一個分裂期，為什么？ ， 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞全能性的理解不確切的是
A．動物細胞培養獲得大量骨髓瘤細胞，證明了動物體細胞也具有全能性
B．細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素
C．經植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果
D．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關激素調節及應用方面的說法正確的是（ ）
A．油菜在傳粉階段遇到連續暴雨襲擊，噴灑生長素類似物可避免減產
B．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
C．甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發育不會受影響，成年人耗氧量會增加
D．兩激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態和生長發育
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